- 主题:看到牛蛙不必焦虑
【 在 sim 的大作中提到: 】
: 陈省身回忆自己早慧的时候也没有多的旁证，就是说六七岁的时候帮着祖母记账，能看出来钱不够花，因为收入不抵支出
: 华罗庚小学学的很差劲，到初中才碰到李月波老师培养了数学基础
: 按照版上牛蛙的标准，这两位都不够看的了
: ...................
像我这种一开始定位普娃，才不焦虑呢。
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【 在 missa 的大作中提到: 】
: 你说得很对，然而很多家长做不到，只有做对了多少题、认识多少字在他们眼里才是实实在在的。
: - 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
然而什么是重要的？这些重要的怎么看水平？怎么培养？
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【 在 missa 的大作中提到: 】
: 多看点儿童教育的书，就知道哪些重要了。
: 关注孩子、理解和满足孩子的需求，科学育儿。
: 别被焦虑裹挟。
: ...................
那些早看了。没啥特别的啊。
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 有人不能理解非量化的目的要通过量化的途径实现
主要是不能评估的话怎么判断。
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你看你又俗了
: 教育怎么能“评估”呢
: 高大上的论调是这样
: ...................
不俗咋办？比如有知识文化，学多少算有？
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这得问楼上 人家说你有就有 说你没有就没有
: 目前看来
: 管你认多少字 算多少题 看多少书 那都没上升到重塑思维的境界
: ...................
那还是俗点吧，高大上的理解不了。
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