- 主题:我女儿数学作业写了两个半小时了
说好了她写她的，我工作我的，完成了给奖励。
她一会儿要问我是什么字，一会儿问我怎么做，一会儿要跟我讨论她的思路，我基本上没法安静五分钟以上。
两个半小时了，还没写完呢
就一页人教版一年级数学课后题而已
还不能批，不能不耐烦，
这一眼瞅去，24+30＝59，忍耐的想吐血了。
不是不会算，不过千的加法还是会的。
怎么办
对于她来说，就不存在：专心
天赐我的孩子，我却没有能耐教育，呜呜
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不管用的，呜呜
刚看看一半都没有写到，还在跟我叨叨咕这个不知道怎么写，那个不知道怎么写，吼了一顿，让她一边凉快去了。作业爱写不写吧，我感觉我已被拖入深深的泥潭，自己的工作也快不保了。
我这个孩子，班主任婉转说过：既然你有这个想法，那就去测一测是不是多动
反正就是绝对不能注意力集中，否则：像有虫子在咬自己～～她的原话。
谁来开导开导我吧
威逼利诱，语重心长，恩威兼济，我绝望了
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 有问题集中问，先想办法自己解决，不会的字自己查字典。
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给了奖励才同意自己写的啊，要不要我坐在旁边，比她写作业还要专心的陪着。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 有点同款，当我跟闺女在一个房间工作的时候，她聊天能聊得我没法工作，我只好换个房间让她自己看网课写作业。另外，给点激励吧，看孩子喜欢啥就给啥。比如我规定下午三点半以前完成作业剩下的时间可以看动画片，这样才能保证三点半完成任务下楼去玩。。。
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有闹钟，完全不让用
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 定个闹钟，四十分钟
: 到点就别做了
: 再做也是耗时间，没意义
: ...................
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求推荐。报的有乒乓球课，疫情停了。
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 搞一搞需要耐力的运动，看看能不能好一点。
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因为批了，表现不耐烦了，她磨人啊，磨的时间比你什么都不说要长得多得多，最后老的小的一起情绪失控。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 为啥不能批，不能不耐烦呢?
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你说的是我们家理想情况下。刚入学时我就是全程陪，现在回忆起来还是算听话的。经过一个寒假加漫长的网课，猴子称大王了。
我也要工作，网课老师发神经家长有四个群要盯，老要做技术支持，再陪写作业，要命。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 对了，我家还有沙漏，这个更直观。试下蕃茄工作法，一开始工作10分钟休息5分钟。哪次表现好一点就死命夸。
: 其实我也怀疑我闺女ADHD，挺多症状像，不过应该是轻度，因为还不太影响生活，纪律凑合，学校老师说进步很大。我感觉对这种孩子，一开始就是得陪，我也陪了很久才勉强做到可以离开让她自己学习的，她表现还是不稳定，不过大部分时候能完成了，完不成的时候，大多是因为任务有点难。
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你说得所有都很有道理，很切中要害。
我发上来不是为了宣泄自己情绪，我是希望求得帮助
你说的“花时间”训练和巩固，这是一个有益的建议，我能够吸收
后边说的“没有方法，不会学习”，这也是我客观存在的问题，确实是这样，所以才发上来求分享
所以求分享从哪些渠道可以学习应对孩子的万花筒，不想要“正面管教”，已经腻了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: lz没觉得花时间训练和巩固训练成果有多重要
: 光是提要求、做不到、进泥潭
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