这音乐老师真好，我们看来就是第三拨的，要有这待遇就好了

【 在 ddIqq 的大作中提到: 】
: 我娃二三年级的音乐老师，特别有激情
: 她把班里的孩子划分成三拨儿
: 第一拨儿是音准合格的
: ...................
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FROM 219.239.107.*

~~~上次未发表的内容~~~
琴童一般都有音准，唱个歌没什么问题
如果细分，练弦乐的更准一些
听的出来，唱不出来的，我是没见过
  
【 在 ddIqq () 的大作中提到: 】
: 有部分天生耳朵没那么灵的孩子
: 就是弹琴多年，有改善，但还是会不准
: 另外还有部分，耳朵能听准
: 但控制嗓音唱准，也得经过训练才可以
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FROM 124.126.161.*

老师够专业  
  
【 在 ddIqq () 的大作中提到: 】
: 我娃二三年级的音乐老师，特别有激情
: 她把班里的孩子划分成三拨儿
: 第一拨儿是音准合格的
: 第一拨儿是五音不全的（完全分辨不出准不准的）
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FROM 124.126.161.*

非也。
所有乐器学习都有视唱练耳的部分，这也是听歌扒曲的基础。
如果没经练习唱歌跑调不重要，如果经过练习仍然
跑调，那这个人的音乐能力水平很有限了。

举个例子，布鲁斯或爵士音乐中有大量即兴的部分，有一些乐手的习惯是，会用嘴把自己想要即兴的旋律哼出来，同时在乐器上表现出来。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 朗朗唱歌也跑调
: 那些说弹琴的拉小提琴的唱歌不跑调完全是胡说八道
: 乐器和声乐是两门课程，而且相互不通
: ...................
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FROM 112.97.63.*

音准不行，基本说明没有音乐天赋。学和音乐相关的会事倍功半，没有成就感，很辛苦。钢琴是键盘乐器，会掩盖音准不行的缺陷。老师是收钱的，对于入门学生不会有特别高的要求。但是，你得为孩子着想，让她在擅长的领域发挥，才会如鱼得水。
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 小学一年级，女，
: 学琴2年多，过了4级，老师说学得挺快，主要是坚持每天练琴。
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: ....................

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