- 主题:有时候觉得孩子像祖宗，得赔笑供着。
晚上6点半回家，娃在听故事。我说以后不准一回家就听故事，先把当天的学习弄会了再玩。然后就不停的闹唧唧，哭。我抱着哄，抱到阳台上看外面，说笑话做鬼脸逗她笑。陪了半天饭都来不及吃。（哄她是因为疑心自己说话态度不够温柔。）
小朋友送的礼物，一盒色彩颜料（液体的），全抠出来放在调色盘上，过会我发现调色盘扣在地上，地上桌上一片狼藉。我实在是感觉累，我说孩子你来收拾下桌子，她就唧唧闹，说要睡觉了，要不明天怎么上学，（8点半了，平常要求她8点洗漱），其实我早说了一次了，我说你只有马上行动起来，一会就好了可以睡了。闹，哭得抽抽了停不下来。我的耐心耗尽，说你闹吧，你闹我就揍你。使劲拍了几下屁股。（之前说过，刚才也说过，有话好好说多好，为什么还要喊叫，闹。）
昨天晚上给准备健康五纸（健康码、体温测量表等等），按要求都装好在档案袋里。上午老师打电话来，让孩子找，怎么也找不到。晚上翻书包，好好的放在里面。早上我不在家，孩子跟队友要这个五纸，队友在一张桌子上拿了几张打歪打废了的，装塑料袋里，孩子教给老师，让老师说我一顿。
晚上抱着她，她双手拍了几次我的脸，其间还把眼镜捂到我脸上，眼前一片模糊。我就觉得她是闹玩，不是真的。可是真是难受，一个人偷偷哭。打完字，眼泪还在流。
期间娃姥姥不断唠叨娃回家不学习。
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修改:yulin2 FROM 112.224.71.*
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我家可能特别点。我得过抑郁症，不会笑。娃初通人事起，就天天要我笑。我现在不断在调适自己，每天也会对着娃笑几次。可是娃还是要我笑。每次她表现不好，就更加难受地看我脸，要我笑。今天也是，我说你又哭又闹又拍我脸，我笑的出来吗，那不成傻子了？但是我总觉得我是欠缺的，能以一种更好的方式跟孩子沟通，似乎那就是微笑而严格。但是好难做到。生活中总是有很多事让我笑不起来。可是娃这么小，我就是她的天。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 晚上6点半回家，娃在听故事。我说以后不要一回家就听故事，先把当天的学习弄会了再玩。然后就不停的闹唧唧，哭。我抱着哄，抱到阳台上看外面，说笑话做鬼脸逗她笑。陪了半天饭都来不及吃。（哄她是因为疑心自己说话态度不够温柔。）
: 小朋友送的礼物，一盒色彩颜料（液体的），全抠出来放在调色盘上，过会我发现调色盘扣在地上，地上桌上一片狼藉。我实在是感觉累，我说孩子你来收拾下桌子，她就唧唧闹，说要睡觉了，要不明天怎么上学，（8点半），其实我早说了一次了，我说你只有马上行动起来，一会就好了可以睡了。闹，哭得抽抽了停不下来。我的耐心耗尽，说你闹吧，你闹我就揍你。使劲拍了几下屁股。（之前说过，有话好好说多好，为什么还要喊叫，闹。）
: 昨天晚上给准备健康五纸（健康码、体温测量表等等），按要求都装好在档案袋里。上午老师打电话来，让孩子找，怎么也找不到。晚上翻书包，好好的放在里面。早上我不在家，孩子跟队友要这个五纸，队友在一张桌子上拿了几张打歪打废了的，装塑料袋里，孩子教给老师，让老师说我一顿。
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修改:yulin2 FROM 112.246.250.*
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我娃的情况是，她完全没有被我“哄坏”，她就是心理上需求，想要一个慈爱的妈妈，总笑的妈妈。可是对我来说好难。我不喜欢笑。一般严肃的处理事情。不想笑的时候，逼着自己笑出来，真是比哭还难。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 晚上6点半回家，娃在听故事。我说以后不要一回家就听故事，先把当天的学习弄会了再玩。然后就不停的闹唧唧，哭。我抱着哄，抱到阳台上看外面，说笑话做鬼脸逗她笑。陪了半天饭都来不及吃。（哄她是因为疑心自己说话态度不够温柔。）
: 小朋友送的礼物，一盒色彩颜料（液体的），全抠出来放在调色盘上，过会我发现调色盘扣在地上，地上桌上一片狼藉。我实在是感觉累，我说孩子你来收拾下桌子，她就唧唧闹，说要睡觉了，要不明天怎么上学，（8点半），其实我早说了一次了，我说你只有马上行动起来，一会就好了可以睡了。闹，哭得抽抽了停不下来。我的耐心耗尽，说你闹吧，你闹我就揍你。使劲拍了几下屁股。（之前说过，有话好好说多好，为什么还要喊叫，闹。）
: 昨天晚上给准备健康五纸（健康码、体温测量表等等），按要求都装好在档案袋里。上午老师打电话来，让孩子找，怎么也找不到。晚上翻书包，好好的放在里面。早上我不在家，孩子跟队友要这个五纸，队友在一张桌子上拿了几张打歪打废了的，装塑料袋里，孩子教给老师，让老师说我一顿。
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修改:yulin2 FROM 112.246.250.*
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是不是我和蔼、微笑，就没有后面的事了？
【 在 Xsc001 的大作中提到: 】
: 那不都是自找的
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她觉得我的态度让她受伤就会要求抱。不是我主动抱哄。
她有时会示范我怎么跟她说事。我好像是不会和蔼温柔说事。。
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 不要把所有问题都归到自己没做好上。不存在的。
: 就第一件事有啥值得哄的啊，还抱着哄。都是一年级的小学生了。
: 要反思，就是别在娃兴头上叨叨叨批评她就行了，事后找个双方情绪平静的时候定规则。
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学习了。谢谢。
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 不要把所有问题都归到自己没做好上。不存在的。
: 就第一件事有啥值得哄的啊，还抱着哄。都是一年级的小学生了。
: 要反思，就是别在娃兴头上叨叨叨批评她就行了，事后找个双方情绪平静的时候定规则。
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