娃娃本身，一面试就看得出，不然老师就白当了
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FROM 60.25.57.*

简历不是看娃，不然你写娃娃三头六臂也行，是看家长对娃娃的教育实践，重结果也重过程，依我看，更注重过程，因为过程体现了教育理念，理念一致啥都好说，理念不一致，哪吒也白搭，李靖给他拖后腿，太乙真人再牛也不好办
【 在 xiongwa27 的大作中提到: 】
: 那也要能过简历关
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FROM 60.25.57.*

很大程度上是为中学育苗，这是既定的教育目标，
又不是培养牛顿爱因斯坦，不用太天才的，
很大程度上是教育领域的先锋和实验，好比是改革开放初期的深圳，
你说那时候深圳会欢迎谁？欢迎什么样的企业家？
风风火火捞一票就走的肯定是不欢迎，忽忽悠悠吹水变油的肯定是不欢迎，官本位严重要讨论姓资姓社的肯定是不欢迎
你把简历写成当年的华为，当年的福耀，当年的比亚迪，那就会欢迎，热烈欢迎

【 在 xiongwa27 的大作中提到: 】
: 对的呢，好学校都注重家长的参与。
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FROM 60.25.153.*

你的企业文化和发展理念和深圳的理念对不对路，尤其是和设立深圳特区的理念对不对路
其实也就是你这个家庭的教育理念和人家学校的理念对不对路，和人家设立这个超前班的理念对不对路，
首先得理念对路了，
然后就是你这个企业对特区政策能不能接得住，特区政策对你是东风还是西风？
也就是说你家娃娃能不能吃得下这些教育内容，
吃不下，理念再对路也白搭，没法实现人家教育实验的目的，
简历里就是要说我们吃得下，而且还消化得掉，这就是展示教育成果，证书等等的目的。
英语特溜好不好，当然好，但全都母语水平，人家还教个什么劲，还搞什么教育实验？


【 在 xiongwa27 的大作中提到: 】
: 你这个比喻好有意思
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修改:weixiao135 FROM 60.25.153.*
FROM 60.25.153.*