我觉得应该是：学习方法，思维习惯，以及对三观，性格，修养的影响等等……
举例来说，我高中数理化学得很好，但现在具体公式啥的都忘记了，表弟拿高二的几何体来问我，我也不会做。但我可以查书、查定理，然后大概分析一番，应该怎么个思路去解题。虽然这个过程肯定比不上他们高二高三的熟练工，但基本能力还是留下了一些的。而且心理上不怵，肯定还是比没有学过的强。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 美国著名的行为心理学家B.F.Skinner说过一句话：“什么是教育，那就是学生把在学校所
: 学的东西都忘记以后，剩下的东西。”
: 某人解释，原来是要求把学过的东西都忘记啊^_^
--
FROM 218.76.29.*