- 主题:原来著名心理学家是这么解释教育的
【 在 roy 的大作中提到: 】
: 这种模棱两可怎么解释都有道理的定义,和算命的有啥区别?
:
本来就是看了自己想想就可以了。本版么,就是要杠下。比如这句,
天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生
本意说勤奋很重要,本版一定会讨论天赋肯定不止百分之一,没那百分之一不行,那百分之一才是最重要的之类
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FROM 223.104.3.*
在dk心理学那本书里,是按照心理学演变排序的
一共300多页,斯金纳在70多页……
太古早了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 要是认真说,行为主义那一套用来训练行为习惯包括学习习惯挺好的
: 但是除了行为主义还有别的啊
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FROM 223.72.69.*
我引用的就是这本书
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 听你扯不如自己找本书,我那倒是有本DK的Psychology, 有空给娃讲讲。
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FROM 223.72.69.*
自媒体根本不是媒体,你太高估他们了
有的自媒体黑红黑红的赚得盆满钵满,部分网友看了个爽,部分网友骂了个爽,大家各取所需挺好的
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 自媒体被看不起,并不是因为没有负责任的自媒体,主要是因为有一撮不负责任的自媒体
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FROM 203.86.91.*
就说嘛,在他之前之后,行为主义都有好些别的人,在行为主义之后,还有好些大的流派
斯金纳的东西……取有用的精髓看看学学用用,就得了
论造鸡汤,行为主义可比不过建构主义
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 在dk心理学那本书里,是按照心理学演变排序的
: 一共300多页,斯金纳在70多页……
: 太古早了
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FROM 124.127.132.*
还是有负责任的自媒体的,丁香医生,果壳,知识分子,短史记,等等,以及一些学者自己的公众号
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 自媒体根本不是媒体,你太高估他们了
: 有的自媒体黑红黑红的赚得盆满钵满,部分网友看了个爽,部分网友骂了个爽,大家各取所需挺好的
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FROM 124.127.132.*
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 我引用的就是这本书
那本书就是个简介每个流派都过一遍。
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FROM 223.104.3.*
特别的高屋建瓴
了解这个人在整个心理学发展中的地位
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 那本书就是个简介每个流派都过一遍。
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FROM 223.72.69.*
书名是啥?
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 特别的高屋建瓴
: 了解这个人在整个心理学发展中的地位
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FROM 124.127.132.*
笑点多得很
“look bigger”
还有什么secondary school里secondary是“次要的”之类
说出这种水平的英文 还号称自己是在美国国务院做过翻译
美帝的国运……看起来不妙啊
发信人: tokilltime (tokilltime), 信区: ChildEducation
标 题: Re: 学那么多是不是真的有用
发信站: 水木社区 (Thu Jun 4 00:40:58 2020), 站内
她这破文漏洞百出 也就你这么善良的人相信她的那个简历
我再给你举个例子
这文里她自己写的英语只有一句
就是小刺猬把刺竖起来是为了“look bigger”
——对 look bigger 这就是她真实的英语水平
一个号称“在《华盛顿邮报》《财富》《时代周刊》《南华早报》等多家英文媒体任职,并在美国国务院做过翻译”的人
想用英文表达“假装自己很厉害唬住别人”
却只能说出来一个中国小学生水平的“look bigger”
怎么说呢 不成器如我 也能用出来bluff是不是
好了 我为什么会对look bigger起疑呢
因为刺猬把刺竖起来 根本不是为了什么look bigger
这算常识吧?
好吧她没常识 那作为一个学新闻的 求证的动力和能力总该有吧?
好吧她没有求证的心情 那么按这个文的写法 刺猬look bigger是她从书上看到的
现在问题来了
以你对美国科普读物的崇拜程度 你觉得哪个出版社会在书里犯如此缺乏常识的错误?
国家地理吗?
你看看国家地理是怎么解释刺猬的刺的用途的:
https://www.nationalgeographic.com/animals/mammals/h/hedgehog/
那么 她真的看过什么书上写着刺猬要“look bigger”吗?
还是 她根本就没看过什么书 从一开始就是她瞎编的?
所以我是在随随便便嘲笑她吗?
当然不是啊
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 看了一点,
: “他们一年级学到的知识,透着人生哲理”——我们从一年级开始也涉及很多人生至简至上的哲理啊
: 至于动物知识vs人类社会,我的童年VS《动物世界》,感谢赵忠祥老师
: ...................
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