母语的听说技能都是小孩通过模仿学来的，有了母语思维，再认一些汉字，自然就会写了。现在想想中学的语文课本，根本不是培训语言技能的教材，而是政治宣传品，至多加上一些文学读物简编，真正要提高的是文言文的读写能力，因为没人会在生活中说文言文，但古文功底对学生的高层次写作极为重要，可惜目前基本上没有中学生能象掌握现代汉语一样通晓文言文的读写技能。
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