- 主题:如何看待小学评干部？
这个题目本来就是开放的，选择观点提供论据即可，孩子了解到对于同一件事不同人会有不同的看法，同一件事自己也可以从不同角度去看待，其实是很有意义的事情。至于阶级什么的，我觉得是你想多了
【 在 timonium 的大作中提到: 】
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: 三年级语文有一节课是班干部该不该轮流当！
: 因为是网课，孩子交的作业有一部分在钉钉上被选为优秀作业，可以看见其他孩子的意见。
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: 其中班上一个孩子的意见是：班干部不应该轮流当，因为有一些不太好的学生，如果当了班干部，会把其他学生带坏！
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: 看完以后我惊出一身冷汗！这不就是阶级固化的前奏么？
: 从小学入队开始，分批次的入队，就开始阶级分化了。
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: 然后就是选班干部，中队委，大队委。
: 这几乎是公立学校所必经之路。
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: 小时候我们经历的时候感觉没什么问题。
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: 现在到我们的孩子经历了，再看，总觉得哪里不对。
: 却说不出来。
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people management确实是重要技能点，但是无需往服从奖惩这种上下级关系去看待。我家娃一个小组长，就带领组员做值日这事儿，以身作则，树立威信，分配任务，积极沟通，我能给娃讲一堆。
【 在 timonium 的大作中提到: 】
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: 小孩子这种当干部是管人的这种想法是从哪来的？
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: 没人觉得从小就被灌输了这种思想很可怕么？
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只服务别人自己没好处的事儿没人去干
【 在 rtossystem 的大作中提到: 】
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: 优秀的学生当班干部没问题
: 关键是班干部是个服务岗位，不是权力岗位，脑子里要有为同学服务的思想
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不能同意更多
本来题目也是启发孩子思考各抒己见，到版面上来变成成人对着一道小学题目党同伐异。如果孩子拿着这道题来问父母怎么写，不知道是不是做家长的就会简单粗暴的用自己的观点来支配孩子呢？
【 在 moonview 的大作中提到: 】
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: 你们都是大众，你的意见可以表达，他的意见也可以表达啊。
: 意见不同于你的，就是被束缚太久？别人的意见有没有合理之处呢？
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: 最近发现，基本上人类之间的矛盾，思想或者行为上的，基本上就是四个字：党同伐异。
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