- 主题:如何看待小学评干部？
适应的，才是好的。
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 谁的地盘谁做主
: 孩子如能早点认识到，是一件好事
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小孩子这种当干部是管人的这种想法是从哪来的？
没人觉得从小就被灌输了这种思想很可怕么？
【 在 Annyforever 的大作中提到: 】
: 大部分孩子没有服务这个认知的
: 都是觉得当干部是管人的，威风凛凛
: 所以小学的这种职位和荣誉，未必对孩子有好处
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呵呵。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 有的岗位是领导和榜样，有的岗位是帮助后进，
: 这样整体才能更进步
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口号里是那么写的，歌里是那么唱的。
所以大部分人都是人格分裂的，对吧？
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 为啥要灭？
: 人和人之间的差别不是客观存在的吗？
: 除非成人均贫富，孩子才能等贵贱
: ...................
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必然附加利益。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 假如这玩意不跟点招挂钩的话，想必你不会这么积极争取“服务人民权”
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大人必然不能和小孩子一样想得那么少。
三岁看老是有一定道理的。
了解过心理学的都是到，童年的经历会深刻影响成人后的行为。
很多人哪怕都受过高等教育，但聊天仍然不在同一个频道上，根本原因还是童年成长的经历不同。
从而导致了你在离版和家庭版看到的种种矛盾。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 这个题目本来就是开放的，选择观点提供论据即可，孩子了解到对于同一件事不同人会有不同的看法，同一件事自己也可以从不同角度去看待，其实是很有意义的事情。至于阶级什么的，我觉得是你想多了
: 发自「今日水木 on iOS」
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社区服务者还发身衣服呢。
为什么不能扯服务呢？
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 既然附加利益，扯什么服务。
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正向引导很是很重要的。
比如说管同学和以身作则，就是教育孩子荣誉感的最好例子。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: people management确实是重要技能点，但是无需往服从奖惩这种上下级关系去看待。我家娃一个小组长，就带领组员做值日这事儿，以身作则，树立威信，分配任务，积极沟通，我能给娃讲一堆。
: 发自「今日水木 on iOS」
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顺其自然的佛系家长最多了。挺好。
毕竟社会是金字塔型的。
【 在 apple123321 的大作中提到: 】
: 这个就能扯到阶级固化了。。。是不是太拔高了一点。
: 个人认为：班干部，成绩，阶级都不是绝对相关的。班上总是有学霸但是不是班干部的，也有既不是学霸也不是班干部的有威信的孩子王。
: 我无所谓我孩子当不当班干部，不当也不错。
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校、区三好点招未必管用。
拼点招还是要拼奥数。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 因为点招本来就是有门槛的，和点招挂钩的所有东西必然都会加门槛，扯服务这种没门槛的，是没用的，明白了?
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