- 主题:没人讨论人教版教材中的爱因斯坦与勾股定理吗?
国内教科书真的一代不如一代 本科时喜欢借那种老教科书看 反而是新的高教版 写的一塌糊涂 不知所云 前后矛盾
--
FROM 121.32.54.*
地铁老爷爷看手机.jpg
【 在 sgoss (ree) 的大作中提到: 】
: 可以看到整个社会低智、负智到什么程度了。
: 人教版教材也得层层审核吧?
: 自然科学是所有人都要学习的基础,自然科学学好了,对人文社科感兴趣的人再去学文科。
: ...................
--
FROM 1.203.67.*
你的数学或许是很nb的 不过你居然能这么了解人教教材,就说明肯定脑回路出问题了
【 在 funf 的大作中提到: 】
: 教材的编者那样写没有错,因为形式上确实是两个平方的运算。如果把时间轴的轴方向符号吸收到分量里就是勾股定理。相对论是用微分几何表述,最近的数学研究也将复数拓展发展到双曲数,欧式几何和双曲几何是等价的,只需要对坐标系变换矩阵进行一些处理就可以。
: 我还是希望给孩子传授知识时,一定要自己先确定,否则孩子现在拿你当权威,你老错就不是权威了。
: 上面对于相对论的解释如果还有疑问请参见梁灿彬的《微分几何入门与广义相对论》,对于双曲几何有疑问的请参见
: Geometry of Minkowski Space-Time by Francesco Catoni, Dino Boccaletti, Roberto Cannata, Vincenzo Catoni, Paolo Zampetti
来自 ALP-AL00
--
FROM 111.196.74.144
看187和261贴
【 在 capa 的大作中提到: 】
: 你的数学或许是很nb的 不过你居然能这么了解人教教材,就说明肯定脑回路出问题了
: 来自 ALP-AL00
--
FROM 111.166.131.*
没艾特我都没看见你,先看187和261贴,如果再吃饱了撑的就261贴伺候。
【 在 fused 的大作中提到: 】
: 支持你!逻辑上就不通的事,有人还搬出那么多振振有词来。也是脸皮厚
--
FROM 111.166.131.*
卧槽,这个这么牛逼了么。。。
【 在 sgoss 的大作中提到: 】
: 可以看到整个社会低智、负智到什么程度了。
: 人教版教材也得层层审核吧?
: 自然科学是所有人都要学习的基础,自然科学学好了,对人文社科感兴趣的人再去学文科。
: 现在部分人理科学得一坨屎,投机转成文科,凭着三寸不烂之舌成为公知了。社会的悲哀。
:
: 上传了封面。[img=http://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/1233275/2296/large][img=http://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/1233275/233932/large][img=http://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/1233275/462290/large]
来自 LYA-TL00
--
FROM 223.72.49.*
可见℃是什么人在搞教育,蠢且坏
【 在 sgoss 的大作中提到: 】:
可以看到整个社会低智、负智到什么程度了。
人教版教材也得层层审核吧?
自然科学是所有人都要学习的基础,自然科学学好了,对
--
FROM 117.136.38.*
他数学牛逼个毛线啊,就是学了点本科生狭义相对论的内容知道俩名词就出来怼人,事实上根本没有学明白。弄错不要紧,问题是这货根本不跟你正面讨论,只知道骂人,妥妥的钢精啊。
【 在 capa 的大作中提到: 】
: 你的数学或许是很nb的 不过你居然能这么了解人教教材,就说明肯定脑回路出问题了
: 来自 ALP-AL00
--
FROM 69.131.149.*
这种人就是根本不跟你正面讨论,不去谈在闵可夫斯基空间里面的勾股定理是个什么样子,而且用骂街替代学术讨论。
【 在 fused 的大作中提到: 】
: 支持你!逻辑上就不通的事,有人还搬出那么多振振有词来。也是脸皮厚
--
FROM 69.131.149.*
没看懂怎么证明的?谁能解释一下?
【 在 sgoss 的大作中提到: 】
: 可以看到整个社会低智、负智到什么程度了。
: 人教版教材也得层层审核吧?
: 自然科学是所有人都要学习的基础,自然科学学好了,对人文社科感兴趣的人再去学文科。
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone12,8」
--
FROM 117.136.59.*