- 主题:writing
~~~上次未发表的内容~~~
~~~上次未发表的内容~~~
周一休假随手写写写作。(不推荐老师,课外课)
写作一直是我家孩子非常喜欢的事情,最开始是创意写作,一年级的时候报了一个线下小机构的创意写作课,
班上开始有五个小朋友,老师很会启发孩子,每次都讨论的热火朝天,
但是这个还是需要有语言的积累的,也有孩子完全跟不上,孩子组队基本上不愿意和不会编故事的孩子一个组,我有次问,怎么叫不会编故事啊,孩子告诉我就是连名字都取不好,我们的名字都是有含义的。
最后成了我家孩子和一个ABC一直坚持学了一年。
二年级后我们改为Great writing,从3开始一对一的老师教,同时会根据A3000练习写作,创意写作一直保持着,因为孩子会经常写剧本,故事,或者各种好玩的事情。
一点点心得
1.要保持兴趣,写作的兴趣其实是表达的乐趣。
2. 不要一直天马行空的写,提高比较慢,还是要有范围的写作,
我可能更看重nonfiction的写作,
单纯的故事的写作小朋友已经可以写 的很好了,p的故事在课外班经常有小朋友追着想看后面发生了什么。用词也很细致,很少见重复词组, 语法错误很少。拼写最近进步也很大, 特别是要求自己修改后
3.要改,自己改+老师改,
改拼写,改语法,改结构,都需要改,
一般孩子会隔一天再看一遍自己写的东西。
也很在意老师改的内容。
最后写两句,语言是相通的,孩子的中文写作谈不上妙笔生花,但是在班上也是经常被表扬的作文。至少在二年级可以做到结构完整,合理想象,有逻辑。
--
FROM 117.136.38.*
创意写作书是这一套,贴了一本
【 在 RppSummy (东东西西是个爱笑的小姑娘) 的大作中提到: 】
:
: ~~~上次未发表的内容~~~
: ~~~上次未发表的内容~~~
:
--
FROM 117.136.38.*
两者的侧重我觉得主要是取决于目标。
我现在孩子写中文作文的时候我也建议孩子想想gw 的一些方法,反正写的也还凑合
【 在 Pandora () 的大作中提到: 】
: 有启发啊
: 我们英文写作太专注说理和应用,fiction写作太弱了,中文写作也是描写方面弱。
: 学习了,中英文贯穿起来
:
--
FROM 117.136.38.*
先占个座
【 在 tokilltime (tokilltime) 的大作中提到: 】
:
: 记下了 以后失业了就干这个……
:
: 【 在 blackcracker 的大作中提到: 】
--
FROM 117.136.38.*
我觉得可以的,中文其实更偏情感类的,但是可以用英文的结构打个架子
【 在 Pandora () 的大作中提到: 】
: 我家就继续用中文抠ficition写作,用英文抠non-fiction写作,希望最后也能互相促进吧
:
: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
--
FROM 117.136.38.*
没有特别觉得有什么太大的区别,毕竟我不是老师
【 在 GraceMom () 的大作中提到: 】
: 感谢信息并羡慕,还是需要有针对的学习。
: 写作天生也占一定成分。是不是相对女娃写作会好一些?女娃天马行空写小说,男娃中英文都是简明扼要像列提纲。
--
FROM 223.104.3.*
我觉得还是取决于语言的掌握程度,和年级没有必然关系
【 在 omc () 的大作中提到: 】
: 孩子多大开始写作gw合适呢?今年九月份上一年级的娃,我是不是就老老实实练高频词就好…
:
: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
:
--
FROM 123.121.216.*
让队友给
【 在 tokilltime (tokilltime) 的大作中提到: 】
:
: 自家的不给钱啊
: 给钱我就不生气了……
:
--
FROM 123.121.216.*
这个挺好的啊
【 在 Realpig (小毛兔你好) 的大作中提到: 】
:
: 预约,同时求问解法
: 写作文要求记印象最深的事
: 需要写情感最强的那点
--
FROM 123.121.216.*
呵呵多谢
【 在 RichardZeus (Richard) 的大作中提到: 】
:
: 艳羡
: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: : ~~~上次未发表的内容~~~
--
FROM 123.121.216.*