小学阶段从三个视角看立方块堆积题目的一般解法

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主题:小学阶段从三个视角看立方块堆积题目的一般解法
12楼|SYSQP|2021-09-24 15:05:39|展开
当孩子去学习这个方法的时候，这道题就失去意义了。

【在 bjyjyd (北京还将拥堵) 的大作中提到: 】
: 下午写的，抛砖引玉
: https://mp.weixin.qq.com/s/x1Mkuf267v_JXO_8I4w0yA
: 题目：一个透明盒子里堆放有小方块，上图是小明从三个方向看透明盒子，所观察到的图形，其中每一格阴影表示一个小方块的一个侧面。想一想，透明盒子里共有多少个小方块？
: ...................
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14楼|SYSQP|2021-09-25 07:40:36|展开
这种题本来就是考的空间想象能力。空间想象能力，其实就是一个大脑的存储能力。

依次从三个方向做“车工”，把白色部分削掉，就得到剩下的应该是哪几块。根本不需要动草稿纸。

你这个方法，降低了对大脑存储能力的要求，用你这个方法做出题的娃，解出了题，但是脑子并不具备原题要考的大脑的存储能力。

会让普娃的家长，误以为自己的孩子很聪明。内卷就是这么产生的。

1加到100，想出方法的是高斯，学会方法只需要是普通人。普通人学会了，还是普通人。

【在 bjyjyd (北京还将拥堵) 的大作中提到: 】
: 方法只有适合不适合，没有绝对
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17楼|SYSQP|2021-09-26 10:56:00|展开
天天想教孩子“方法”的，才是神经病。让孩子去玩，才是大脑发育的正途。
- 来自水木社区APP v3.5.2
【在 bjyjyd 的大作中提到: 】
: 就是解个题，还成了闹革命？神经病
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