不用。自我期待和自我能力匹配会良性循环，没必要给娃拖后腿
【 在 kits 的大作中提到: 】
: 我家娃基本是自学类型。现在我家娃快6岁，属于要上1年级最小的，拼音自己看平板学的，没人教过，什么都会拼，连特别难的三拼都会，识字量800左右。数学100以内加减脱口而出。也没上过什么班。也没耽误她玩耍，游泳轮滑各种也都会。
: 唯一刻苦练过的就是手风琴，一开始小琴，后来换48贝斯的大琴，琴比她还重，一开始一班30多小朋友，只剩下了她和她闺蜜。我劝她要不咱不练了，也没啥。她说，我不想放弃。说是不想让她爱的人失望。
: 大班上学期期末有个跳绳比赛，她们班只有5个小朋友会连续跳，她不会，比赛要6人，她拼命举手参加，她闺蜜扯后腿“老师，她还不会连续跳”，老师还是让她参加了。后来就是天天练，结果到比赛当天还是只能一个一个跳，不能连续。回到家就默默流泪。但她还是没放弃，持续到今年3月份，终于会连续跳了。继续练，会各种花式跳，说要给老师看看，可惜再也没有迎来幼儿园开学。
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