随着拿到小学入学通知书，小朋友的幼儿园时代正式宣告结束。总结一下。
课内：(跟中班时几乎一样，只是数学多了点减法）
公立幼儿园，课内无教任何语数外学习类的课程。疫情前每天放学后幼儿园有可以选报的一小时延时班，每周五天的延时班分别选了武术、跆拳道、美术、科学小实验、数学。基本就是老师把娃组织起来继续玩儿一个小时。数学学了两年也只是教到20以内加减法。
课外：
上幼儿园时平时每天放学坚持户外活动1-2小时，周末会刻意增加户外量，疫情期间幼儿园不开户外量得以大大增加，每天平均能有3-4小时户外。希望小学也保持能至少有每天1-2小时的户外，希望尽量延后近视的来临。
一年半前在娃自己的要求下在外面报了舞蹈班，每周2-3次课、每次1-1.5小时，马上要考三级。也是约一年前前又在娃自己的要求下在外面加报了一个足球课，每周踢球一个半小时，并不能每周坚持，还好是计次的只当是玩儿了。课外班疫情期间有中断目前陆续继续开课继续坚持学。一个月前还在娃自己的要求下妈妈开始带着娃弹钢琴，根据娃自己的兴趣情况，每天能坚持弹15-30分钟。幼儿园中班时还短短一段时间学过轮滑，其他课外班就木有了。
在家：
在电视上时不时看一下英文视频动画片等，进入大班开始，妈妈每天晚上开始带着读英语RAZ，兴趣第一，从最aa开始每天只5分钟1本到现在E每天约半小时一共可以读10本。爸爸带着学一些数学，也是秉持兴趣第一，根据娃状态不同每天学习0至40分钟左右，数学学完了摩比爱数学飞跃和高思一年级上，目前在高思一年级下。识字是电视上悟空识字娃每天花几分钟自学6个字，目前识字量在1000左右。其他阅读不算多每天约半个小时，方式为亲子阅读，内容很杂最近在读的包括唐诗三百首、成语故事、西游记、各种童话故事、声律启蒙等等，基本上娃可以自由选择读什么。
社交及其他：（跟一年前中班结束时的总结的感受基本一样，于是copy过来）
娃很开朗，在幼儿园、邻居和课外班里都有几个很好的好朋友，几乎每天都有和好朋友放学一起瞎玩儿一会儿的机会。在生人面前不怯场，去爸爸或者妈妈单位都能和妈妈爸爸的同事们愉快交流。
每天一家三口都很开心，亲子关系良好、娃做事情的主动性和积极性都很好、也很认真。我们一直告诉她，不管做什么事情，认真、努力和坚持才是最重要的，不用在意一时的得失。感觉娃很能听进去我们的观点。
我和娃爸一致认同让她身心健康、保持她做事的积极主动性和兴趣是我们最需要做的、重要性高于让她学到什么东西。
------分割线，下面附上中班结束时做的总结做个对比------
明天是中班的最后一天，接下来幼儿园放假两个星期，再开学继续在幼儿园上大班。跟风总结一下。
课内：
公立幼儿园，课内无教任何语数外学习类的课程。每天放学后幼儿园有可以选报的一小时延时班，每周五天的延时班分别选了武术、跆拳道、美术、科学小实验、数学。基本就是老师把娃组织起来继续玩儿一个小时。数学学了一年也只是教到20以内加法。
课外：
平时每天放学坚持户外活动1-2小时，周末会刻意增加户外量。半年前在娃自己的要求下在外面报了舞蹈班，每周2-3次课、每次1-1.5小时，马上要考一级。不久前又在娃自己的要求下在外面加报了一个足球课，每周踢球一个半小时。一年前还在娃自己的要求下在外面学过轮滑。其他课外班就木有了。
在家：
在电视上不时看看各种英文视频动画片等，基本是娃自己自主想看哪个看哪个，一个月前刚刚开始RAZ目前还是aa。一年前做过几本别人送的阶梯数学，娃很喜欢，半个月前入了摩比爱数学飞跃篇、娃每天主动要求做题（需要我们读题给她）目前她自己刚刚做完第一本、第二本刚刚开始。没有刻意教过识字也没有指读过、识字量在100左右，半个月前刚刚开始尝试每天读十几分钟“我会自己读”、刚刚读完第一级，会继续坚持。也是半个月前开始，每天和娃一起花十几读两三首诗，差不多可以每两天背下一首的状况。
社交：
娃很开朗，在幼儿园、邻居和课外班里都有几个很好的好朋友，几乎每天都有和好朋友放学一起瞎玩儿一会儿的机会。在生人面前不怯场，去爸爸或者妈妈单位都能和妈妈爸爸的同事们愉快交流。
每天一家三口都很开心，亲子关系良好、娃做事情的主动性和积极性都很好、也很认真。我们一直告诉她，不管做什么事情，认真、努力和坚持才是最重要的，不用在意一时的得失。感觉娃很能听进去我们的观点。
我和娃爸一致认同让她身心健康、保持她做事的积极主动性和兴趣是我们最需要做的、重要性高于让她学到什么东西。
不和别家比，我们对现状很满意。
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※ 修改:·syhyn 于 Jul 14 22:13:52 2020 修改本文·[FROM: 123.116.44.*]
※ 来源:·水木社区
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