- 主题:Re: 突然对分班考不抱什么希望了,会套路者更有优势
聪明娃是自己能总结套路,其次是能套路又能自己独立思维
对于普通娃,怕学了套路又把自己的思维搞混乱了
所以才纠结
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 那你也学点套路
: 既然好用 为什么不学
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我女儿不是属于聪慧类型,现在不知道孩子是否成长到去机构上课能抵抗机构的干扰而收放自如的程度
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 会做只是第一阶段
: 总能做对还做得快的,那绝对不是靠生搬硬套干成的,肯定是自身就聪慧还刻苦认真的那种。这种人只需要家长给打开那扇门,机构怎么教关系不大,自己看书琢磨就能玩熟技巧的
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你最后一句不对,比如平面几何中燕尾模型类四星题,自己做吭哧吭哧推导来推导去,对没学过的真是难题。机构直接告诉一个比例公式,类似四星题直接套用公式,一下就简化计算了,这种难道是真能力?
【 在 admiring 的大作中提到: 】
: 套路是前期不套路逐步研究出来的最优解啊!
: 只是机构娃会沿着别人的研究前行而已。
: 我觉得懂得把四星级题目化解为二三星级的能力才是真能力。
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自己吭哧能做出来,和自己能总结出这个套路,二者之间差几十道题吧
【 在 frostyblade 的大作中提到: 】
: 你做过一次之后第二次还要再从头吭哧起?那第一次不就白做了。。
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那是聪明娃,对于普通娃没那么容易吧
【 在 frostyblade 的大作中提到: 】
: 燕尾吭哧一下也就一两步,为什么需要几十道题。。。
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语文和数学的思维方式还是有很大区别的
即使本版大部分支持去机构学习奥数,但大部分不会让孩子去学珠心算,虽然珠心算对于计算速度有神效
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 嗯 数学我不懂
: 不过你这说法 很像有人总担心学会了写作文的套路就没想象力了
: 然而事实是 连套路都不会的话 也并没有什么能力把想象力表达在作文里
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官方教材里编入的不算套路,机构自己总结的,是套路
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 我家就是个普通孩子,我觉得普通孩子才需要跟着老师学点套路,还得好好理解、好好练习才能掌握老师教的东西
: 天才孩子自己能琢磨出来
: 或者你举个例子:啥是套路?
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但有很多官方教材里没有
例如平面几何里机构总结的燕尾模型,我当年上学时教材没有这个总结的模型,只是有这个类似图形的题,计算或证明面积比和边长之间存在比例关系
现在教材里已经直接总结成定理了吗?
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 不喷不吹,你这个定义确实很有个人特色
: 但是可能机构教的很多东西都是官方教材里的
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你这是脑补太多入戏了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 怎么觉得你就那么怕分班考试考得不好,早早来版面吹吹风,让大家有个预期:万一考不好,不是你的方法有瑕疵,只是别人靠套路作弊了
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机构是把过去要证明或计算的经典题型(三星)总结成公式,培训过的孩子看到这类题型直接套公式,一步就算出结果,四星题就是2步出结果
虽然机构讲课时会讲一下套路的原理, 但是很简略(安排在临近下课时),多数家长和孩子也不会关心套路怎么来的,也很少有让孩子自己走一遍原理证明,只要套路能快速做题就行
【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 存在比例关系那得是相似形吧?
: 另外,真有厉害的机构能总结 “定理”的么?
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