- 主题:立方分米和升有什么区别?
习惯罢了。
容积用立方米错了吗?
消防水箱10立方米,算错吗?
立方米可以用,立方分米又哪里不对了?
l,ml,计算容积和液体体积时候的习惯用语,实际上说立方分米立方厘米没啥问题。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 立方分米和升 这俩个概念,教学中是怎样的过程,建议作为家长再看看
: 作为家长理解这两个概念,和教学的理解,存在一些偏差
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FROM 115.203.113.30
其实,传统上,一升米一斗米,声主要是量粮食的。
额。那个升和现在的从国际单位演化过来的升实际不一样,比较接近,就化用了。
【 在 Vinney 的大作中提到: 】
: 液体的体积单位常用升 毫升。 你见过固体体积用升的么?
: 这个不奇怪。
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教学大纲要符合科学和常理。
不知道教学大纲教啥。
不是冗余度,纯粹就是一种习惯用法。
就和公里/千米 公斤/千克。类似的。
这里稍微有点不同就是国际上也有这么一个传统用法。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 刚才已经说过了,日常生活中,这样的表述“冗余度”更大,或者说,可以通用的
: 但是,在小学教育中,在教学大纲指导下;相应的区别,孩子就应该知道
: ...................
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FROM 115.203.113.30
体积和容积本来就是一回事。
容积就是容器中可容纳部分的体积。
这两个是使用同一单位的。因为本来就是一回事。
在习惯用法中,液体体积和盛放液体的容器容积,在某些尺度范围内 习惯用 l,ml,仅此而已。
超过这个范围的,马上回归。
1000l往上,一般就用立方米,简称 方 。
用l ml,实际上主要是偷懒。
【 在 javax 的大作中提到: 】
: 嘿嘿,这个言论就是小学五年级数学没学好,打回去重新学习。
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FROM 115.203.113.30
考察习惯用法。
另外,我记得,升不是国际单位,只是习惯单位。
按国际单位用法 立方分米 可能更合适。
我国作为使用国际单位制的国家,在某些场合使用一些传统单位并纳入法定单位,这是可以的。
但是把国际单位排斥出小学考纲,我认为是荒谬的。
我个人看法是某些老师片面理解考纲。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 确实就是无聊啊。扣这种区别毫无意义。
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FROM 115.203.113.30
习惯用法不应排斥国际单位。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 第一题是习惯用法,没有人卖冰箱时说dm3的
: 第二题,1L=1dm3
: 这个必写
: ...................
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FROM 115.203.113.30
那写上
L/dm^2=dm 可以吗?
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 量纲配平
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FROM 123.97.148.120
我的话,会和小孩子这么讲:
1.体积/容积的国际单位,应使用: 立方米。
但是实际使用中, 立方米这个单位太大,使用不方便, 所以常规使用 立方分米 和 立方厘米这两个单位。
2.在日常使用场景中,容积和液体体积使用相当频繁,各种饮料、水、汽油、瓶子罐子等等,人们倾向于用单字或者最多两个字的单位。所以在很多场景下,用升代替立方分米,用毫升代替立方厘米。
升和毫升已经纳入我国的法定单位。
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 你这思路不对啊,孩子肯定知道1L等于1立方分米,你应该让他思考为什么不知道冰箱的容积单位是升不是立方分米,这是对生活观察不仔细缺乏生活经验,引导他以后多观察多积累才是。第二个问题,从一开始就养成把计算量纲的过程写下来的习惯,对以后的物理学习是绝对有帮助的。为了这两分跟老师杠没有必要,除非是很重要的排名考试
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升和毫升,就是立方分米和立方厘米。
习惯用短的而已。
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 可是实际上生活中并没有场合使用立方分米和立方厘米啊
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1L汽油是容积?
就是液体体积罢了。
【 在 jieda 的大作中提到: 】
: 这就是“数学”和“算术”的区别了。我觉得在孩子刚刚开始学习数学的阶段,最好还是不要随便跳过一些步骤。第二题老师扣的就是步骤分,孩子省掉的那一步骤的意思是“300L容积的水桶可以容纳300dm3体积的水”。或者说,是考一个单位换算的知识点:1L=1dm3。其实就算是在成年人的世界里,很多要求严格的工作中,类似这样的步骤也是必不可少的。
: 第一题,明显就是孩子写错了啊。L是容积单位,dm3是体积单位。
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