- 主题:Re: 客观提“自己引导考试不如机构套路”,有些家长就气愤不已
有没有被老师看好只有学生们自己知道。大家长期在一起,他们能分出来老师相对而言最看好谁
家长的理解和转述反而容易有偏差,因为就听那么一句,缺少横向纵向对比,区分不出强烈看好和谨慎看好的差异
【 在 tianranju () 的大作中提到: 】
: 平时能被前三的数学老师看好,怎么都不像做题速度问题
: 说的高中数学老师不教解题技巧一样
: 【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
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自己辅导算剑宗?
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 剑宗和气宗,哈哈
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不一定跟课外班有关,高考是一锤子买卖,可能是临场发挥不好。我当年高三老师就明确说,任何课外老师都比不上跟着学校老师学习,你们有任何问题随时可以来问我,我在北京全班1/4上清北的那种班级。
【 在 sanyuesan1 (sanyuesan1) 的大作中提到: 】
: 我觉得孩子的能力培养起来之后还是上一下机构的课
: 我在回复你上个帖子时讲了一下亲戚家孩子的情况,数学方面虽然没学过奥数,但是自学能力很强,在当地(东北某省会)排名第三的高中,被数学老师非常看好的一个孩子,高考时数学只得了120+,她是她们年级2000个孩子里唯一高中三年没有上过任何课外班的,全靠自己琢磨,做
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跟机构肯定是剑宗,自己辅导有剑宗有气宗
【 在 deerhumanone 的大作中提到: 】
: 自己辅导算剑宗?
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说实话,这个速度太慢了。。。1小时兴趣篇+拓展篇都做完了吧,最多剩下几道不会的。
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 家长前期投入时间长,后期基本孩子自己做题,除了做5星题时间不确定之外,每天3道题,时间在1个小时左右
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这种高中没有学校级的高联之类的安排或者培训?还是现在高中不让搞这个了?
高三刷一下题就有卷子难度或者自己需要的做题速度的感觉了吧?
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我觉得孩子的能力培养起来之后还是上一下机构的课
: 我在回复你上个帖子时讲了一下亲戚家孩子的情况,数学方面虽然没学过奥数,但是自学能力很强,在当地(东北某省会)排名第三的高中,被数学老师非常看好的一个孩子,高考时数学只得了120+,她是她们年级2000个孩子里唯一高中三年没有上过任何课外班的,全靠自己琢磨,做难题的能力也很强,但是最后高考时数学成绩并不出众,虽然后来在大学里学数学专业学得很好,可惜的是因为数学差几分没有考上一个211大学。她高考失败的原因除了发挥的问题,就是高中没有上任何课外机构去提高快速做题的能力,其实上课外机构提高分数和培养能力不矛盾
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我想你们都误解了,我只是针对楼主的发言回复了自己的看法,并没有想宣扬亲戚的孩子数学有多好,能达到参加高联获奖的地步
这个孩子从小就没学过也没接触过奥数,高中同学中有打数学竞赛的,据说都是从小就打竞赛的人,好像学校有搞过类似于选拔的考试,这个孩子是通过初试的唯一一个没有学过奥数的人,但是下一步的考试她就通过不了了,所以呢也就是普通孩子中数学拔尖的水平
至于学校有没有数学竞赛的培训我不知道,不过她确实说过打竞赛的一部分人高考考不了太高的分数,因为时间都花在竞赛上了,除非在竞赛中取得特别好的成绩能被保送或者自主招生,否则还是要凭总分来考学的
她平常的分数我也不清楚,不过他们数学老师对她的情况很了解,知道她没有上过任何课外班,更没有找过一对一的老师,还是比较肯定她的数学能力的,最后就允许她上数学课时看别的科目了 我印象中我没有接触过数学这么好的孩子,但仅此而已
【 在 haili 的大作中提到: 】
: 这种高中没有学校级的高联之类的安排或者培训?还是现在高中不让搞这个了?
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: 高三刷一下题就有卷子难度或者自己需要的做题速度的感觉了吧?
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※ 修改:·sanyuesan1 于 Jul 18 11:44:23 2020 修改本文·[FROM: 111.201.146.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 111.201.146.*]
修改:sanyuesan1 FROM 111.201.146.*
FROM 111.201.146.*
那我觉得老师还是有一点小责任的,允许看其它科目。
起码做题速度这个,到了高三得套路一下。尤其选择题逆推/排除之类的,对数学能力帮助不大,但是能省一些时间。
120分比平时低可能是有点考砸,不过到了课上允许看其它科目的水平,基本不该考砸才对。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我想你们都误解了,我只是针对楼主的发言回复了自己的看法,并没有想宣扬亲戚的孩子数学有多好,能达到参加高联获奖的地步
: 这个孩子从小就没学过也没接触过奥数,高中同学中有打数学竞赛的,据说都是从小就打竞赛的人,好像学校有搞过类似于选拔的考试,这个孩子是通过初试的唯一一个没有学过奥数的人,但是下一步的考试她就通过不了了,所以呢也就是普通孩子中数学拔尖的水平
: 至于学校有没有数学竞赛的培训我不知道,不过她确实说过打竞赛的一部分人高考考不了太高的分数,因为时间都花在竞赛上了,除非在竞赛中取得特别好的成绩能被保送或者自主招生,否则还是要凭总分来考学的
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FROM 106.39.67.*
是的,这个分数还是比较低的,我老公当年代数学得一般般,高考数学也考了130多分,这个分数真是显示不出她真实的水平
但是她班上还有一个孩子每次模拟考都是600多分,最后高考只考了500多分,差了差不多100分,分数出来之后孩子和家长精神上都出现了一些问题,比她还惨得多,所以有些事情不能用正常的逻辑去推测的,只能说是天意
【 在 haili 的大作中提到: 】
: 那我觉得老师还是有一点小责任的,允许看其它科目。
: 起码做题速度这个,到了高三得套路一下。尤其选择题逆推/排除之类的,对数学能力帮助不大,但是能省一些时间。
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FROM 111.201.146.*
你这个例子里,孩子的问题就是任由自己蛮干,没有旁人客观评估实力,缺乏针对性训练,跟课外机构没有必然联系。
我家娃从小到大的数学都没有去过课外机构补习,但有我教学及评估,针对弱项专练,基础扎实。高三下期给娃分析形势,放弃数学高分追求,目标135保底就行,只完成校内作业,腾出资源给理综。结果理综大获全胜,数学也超过保底线。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我觉得孩子的能力培养起来之后还是上一下机构的课
: 我在回复你上个帖子时讲了一下亲戚家孩子的情况,数学方面虽然没学过奥数,但是自学能力很强,在当地(东北某省会)排名第三的高中,被数学老师非常看好的一个孩子,高考时数学只得了120+,她是她们年级2000个孩子里唯一高中三年没有上过任何课外班的,全靠自己琢磨,做难题的能力也很强,但是最后高考时数学成绩并不出众,虽然后来在大学里学数学专业学得很好,可惜的是因为数学差几分没有考上一个211大学。她高考失败的原因除了发挥的问题,就是高中没有上任何课外机构去提高快速做题的能力,其实上课外机构提高分数和培养能力不矛盾
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FROM 223.104.249.*