- 主题:小朋友几岁学英语比较好？
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你打算怎么区分英文的i和汉语的衣
: 愿闻其详
: :
你觉得有区别吗？ 这是一个简单前提
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FROM 111.197.6.*
我觉得没有啊
所以看你让别人区分这三个音
我挺想知道怎么分
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 你打算怎么区分英文的i和汉语的衣
: : 愿闻其详
: ....................
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FROM 111.192.48.*
专业的人干专业的事，孩子有英语老师和外教。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 这就是孩子英语学习的局限,就是家长本身不能识别,孩子学习的现状和问题
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FROM 106.121.178.*
口型和舌位不同，发力的肌肉也不同。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我觉得没有啊
: 所以看你让别人区分这三个音
: 我挺想知道怎么分
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FROM 114.253.248.*
其实i：是英语发音中最接近汉语发音的一个音
你当成衣来发完全没问题
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 口型和舌位不同，发力的肌肉也不同。
:
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: ....................
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FROM 111.192.48.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我觉得没有啊
: 所以看你让别人区分这三个音
: 我挺想知道怎么分
因为你的头像很有特点，所以对你的印象比较深，你的英语水平远高于本人
英语（美语）里[i：/I]肯定是完全不同的两个音，这不是长短的区别
上面的结论，咱们不分析
但是中文的衣，和英文[i：/ I]严格说应该是/i：/ I/，
其舌位、气流通道摩擦感都有区别，这听着很“吊书袋”，
一般小朋友 if 读成了更接近 "衣服"的样子 （但是家长多数听不出来，因为家长也类似的模式）
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FROM 111.197.6.*
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 专业的人干专业的事，孩子有英语老师和外教。
你这点特别有道理，
但是注意一个简单的层面，语言发音的情况，更多由家长和社会环境决定
除非以极高的成本，作相应的专门训练
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FROM 111.197.6.*
一个都不是我教的。机构学的自然拼读，幼儿园教的拼音。学拼音的时候记住了发音，就完全可以拼任何字了。所以我说学的巨快。至于区分什么的不知道。我没觉得他混淆过。。。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 如果你的娃(其实首先是家长),
: 可以精准区分,英语的长/短[i:/I]和汉语拼音"衣"
: ...................
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FROM 111.199.190.*
你的原文是
“可以精准区分,英语的长/短[i:/I]和汉语拼音"衣"”
这里我的问题是
i:
I
衣
这不是三个音 这是两个音 第一个和第三个是一样的
所以如果有人能把i：和衣分开的话
我还挺想学习一下怎么分的
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 我觉得没有啊
: : 所以看你让别人区分这三个音
: ....................
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FROM 111.192.48.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 其实i：是英语发音中最接近汉语发音的一个音
: 你当成衣来发完全没问题
:
: ...................
你当成衣来发完全没问题，这个说法也有道理和实践性
但是，你也应该承认，/i：/和衣还是两个音
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FROM 111.197.6.*