无歧义不能只靠文字
把所有背景说清楚多累赘
你需要理解别人的语言和对象之间的背景
总有人喷小学数学题，是因为把自己带入进去
小学生说到数一定是有理数，不可能有无理数
初中生不可能考察复数范围的问题

【 在 icome 的大作中提到: 】
: 老师应该教育孩子首先把话说清楚，尽可能做到语句没有歧义。这是语文的第一要义。
: 我们应该尽可能扭转汉语注重优美，不重逻辑的习惯。
: 有感于现在一些数学题，读题都要读几遍，还要猜才知道出题人要你做什么。
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