新概念不是不好，就是作为起步来说有点枯燥了，我当时也试图教新概念，就是反复听然后背，后来发现效率太低，有背一篇的时间，够读十本分级绘本了，而且有趣得多，于是就放弃新概念了。

要是孩子能接受的话，当教材学也行，但还是强烈建议搭配分级绘本一起。

【 在 seaice (hardware) 的大作中提到: 】
: 六岁孩子，英语没什么基础，爸爸半年前开始自己教，坚持学新概念，理由是他当年学过，觉得好，我也没什么理由反对，毕竟爸爸愿意教已经不错了。可现在这么多新的英语学习体系，应该是更先进的吧，更注重听说。新概念会不会有点落伍了？
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