特别是到了5,6年级,暑假看到儿童7点多辛辛苦苦补课
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根据有限的观察，补课都形成心理习惯了，从小学1,2年级补课一直到高中毕业。学生不补课自己都感觉不舒服。与我自己成长经历完全相反，学习依靠自我学习，老师课堂辅助，而不是经常补课。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 因为开始没培养，后面就没办法了……
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我是不给孩子补课，但要求孩子自己学习课本知识和阅读课外书籍，培养自学的能力。我们省最近几年考的最好的高中，学校都是封闭教学，从不补课。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 那你就不给孩子补就是。补课的好处是见效快。
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修改:RAFTPSU FROM 42.249.12.*
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【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 我是不给孩子补课，但要求孩子自己学习课本知识和阅读课外书籍，培养自学的能力。我们省最近几年考的最好的高中，学校都是封闭教学，从不补课。
我也不打算。小学扩展知识面，基本能力的培养最重要。
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提高自己的能力要求要有自学的能力，至少要有这个意识。也许这个要求太高了。我们搞科研，做应用性东西 都需要独立能力的。
【 在 NightElf 的大作中提到: 】
: 1、人类对这种能力认知有限，还没有培养体系，2、不是想培养就能培养出来的，成人有自学能力的都很少
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: - 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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