我们那个时候无非就是老师惨一点 课后还得给差生订正作业 好学生周末或晚上开小灶 学各种竞赛知识
现在机构把这部分职责承担起来了
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 如果是多学点东西，也没啥不好的
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因为交给别人比培养自己的自我学习能力更省力
不信你试试
当然我也鼓励后者，因为太懒
【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 特别是到了5,6年级,暑假看到儿童7点多辛辛苦苦补课
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我看这楼里的争论，是因为对“补课”这个词的内涵理解不同。
楼主的隐含批评意味的标题里说的补课，主要指学课内知识，学校已经讲过的内容、或者学校即将讲授的内容。送孩子补这种课的家长，基本心态大概是怕落后、争先手。
而反对楼主的意见，指的主要是学课外知识，是学校不会讲的内容。
当然课内课外二者也有边界不很清晰的部分，但基本还是有个区分的。
再回头来说，即使补的是课外的课，比如在特别高的老师手下学特别少见的外语或者特别高级的数学，当面临困难的时候，也还是会面临一个“自学还是（再）补课“的选择，所以楼主提出这个问题，还是有意义的。
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这个类比不错

【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 补课见效快，属于速效药
: 提高能力类似于食补和锻炼，见效慢不说，也有可能不见效，所以多数人
: 选择吃药，可以理解。
: ...................
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996思维
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