【 在 vieri32 的大作中提到: 】
: 楼主如果主贴直接说孩子愿意刷图10小时，刷了多长时间，大家估计兴趣没这么浓了。

那兴趣更得浓了，

一个12岁左右的小男孩（到目前 也没有落实年龄），能有这种学习习惯，这还是刷英语题，

这是怎么引导和培养的？

lily的教学风格，是刷题为主要方向吗？

还能有机会看到其他ID,各种证明合理性，这是非常难得的机会。
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那就肯定是同一个了，没什么好怀疑的，机构的了解不了楼主这么细

【 在 qunqun03 的大作中提到: 】
: 跟lz说的原因一样，因为考不了cae
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没啥好羡慕的，我们动画片流派的也这样，哈哈哈哈

【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: 自言自语都是英语了……
: 羡慕
: :
: ...................
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我家现在听力也就每天半小时不到，睡前。娃拒绝坐车和吃饭时候听英语，有空宁可去看中文纪录片和窦神瞎白活。
阅读和你家差不多，也可能略多，平时每天20分钟起，周末寒暑假累了烦了开心了，都要拿本书去翻。a3000也挺主动。
我觉得咱们这是差不多普通孩子均衡发展的学法。
实在是不想让孩子一天10个小时投入到一门课上，哪怕是数学。
这要是整个疫情期间一天10小时英语，把中文作文给我继续荒废，我得气死。

【 在 vieri32 的大作中提到: 】
: 听力平均一天1.5小时起，吃饭洗漱放学回家休息时间
: 阅读一周1.5小时左右，寒暑假多一些
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【 在 topen 的大作中提到: 】
: Lily确实挺恶心人，但是也不必视作洪水猛兽吧，那么多选Lily的家长也不是傻子，市场经济，都可以用脚投票。
: 楼主讲的Lily很真实了，没有学过Lily的人可能不会理解。
: 事实上，如果花同样的时间，我也相信可以取得比Lily更好的成绩。
: ...................

帮你们理一理思路，你们也可以，更有实际意义的建立和理性

1.雅思8分这个旗太高，尽管有几个ID非说难度不大（建议提醒他们，注意别闪了舌头和手指）

但是这个成绩，非常有说服力，也就是可以当背书；如果是一个6-7分的孩子，关注度必然下降

2.要达到这个成绩，必然有一个针对性地备考阶段，所谓的一天10小时，就是这么出来的

但是那几个ID，又解释说10小时的含义，本身就是可调整的范围；

可是，又造成了备考质量的松懈，这样的备考质量能支持雅思8分，这个大旗帜？

3.一个孩子成绩是雅思8分，其学习的模式和资料，主体必然相当长集中于雅思类信息

结果在这个内容上，各类信息“躲躲闪闪 模模糊糊”；但是，对于lily的介绍，却详细系统

这个中间的关系，要是能说清，比如建立哪些具体习惯；

帮助孩子过渡到ket-雅思备考，也算是宣传目的达到了

结果，细看还是一个空泛的lily描述

这个楼很重要，因为可以一次识别众多ID，了解他们的立场，尤其是各种合理、可能、难度不大的说法

这个楼不重要，因为有的人，连雅思5.5的经验知识都没有
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