我们从一年级开始渗透奥数，家长讲，娃觉得难，就放了半年。从二年级又接着讲，娃还是稀里糊涂，又放半年。这都三年级了，感觉不能再放了，报机构开始认真学。刚开始上一个月，遇到不复杂的问题不那么费劲了，但是深一些难一些的题目，还是需要反复讲，才能透彻理解。有时候讲一遍，当下理解了，做题完蛋。再讲一遍，理解更透彻一些，会做题了。过一周，就有些淡忘，需要反复讲反复理解。
以上是我对资质一般的我娃的一些感触。
【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 反复讲的话，说明这个难度不适合娃
: 可以大点再学
--
FROM 202.108.65.*

求教，为啥不该跟学而思？我们现在就是跟着学而思，我觉得还不错，可能是因为刚开始跟。和以前家长教相比，课堂环境更容易刺激主动动脑；我听过课辅导起来用老师讲过的话来重复讲，孩子也更乐于接受。虽然普娃上完课有些知识还是稀里糊涂，但是我给多讲几遍，他也能接受。我现在还有些后悔上的晚，从三年级才开始上，早知道早点来机构了。在家教，对于普娃家长，真是折磨。
另求教您提到的老师讲座，是哪个老师？哪里有资源可以听？
【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 我的感触，就不该跟着学而思学
: 找个好课本，从头到尾，按部就班的系统学下来，不要着急上难度，夯实基础
: 之前在本版闪过一下的某位老师，前几天有个讲座，宣讲他的数学理念，都是良心话
: ...................
--
FROM 202.108.65.*

你真是好家长。
【 在 flora1222 的大作中提到: 】
: 我们从一年级开始渗透奥数，家长讲，娃觉得难，就放了半年。从二年级又接着讲，娃还是稀里糊涂，又放半年。这都三年级了，感觉不能再放了，报机构开始认真学。刚开始上一个月，遇到不复杂的问题不那么费劲了，但是深一些难一些的题目，还是需要反复讲，才能透彻理解。有时候讲一遍，当下理解了，做题完蛋。再讲一遍，理解更透彻一些，会做题了。过一周，就有些淡忘，需要反复讲反复理解。
: 以上是我对资质一般的我娃的一些感触。
--
FROM 113.47.32.*

您和我之前想法一样。一二年级，我们觉得孩子理解能力不足，总是避不开题目的弯弯绕，加上觉得计算应该是基础，就没有持续跟着机构。现在想来，自己辅导，也没培养出您提到的那些好习惯。反而在开始机构时，不适应课堂的快节奏而焦虑。因此，我给我家普娃定的标准也比较低，勤思课堂内容掌握，能做出中等难度的课后题就可以了

【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 你跟我相反，我是后悔去学而思太早了，浪费了很多时间
: 小低年级，孩子养成爱思考，会思考，不畏难，会检查，写过程，计算好……
--
FROM 58.31.2.*

换饶海波试试
我刚开始旁听的时候惊呆了，一道题讲了一个多小时，慢慢引导各种不同的解法。直到现在，饶还是我心目中最好的小奥老师没有之一。

【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 不是占坑班也这样
: 长期班最高班型也这样
:
--
FROM 124.205.76.*