我觉得从剑桥系去刷语法简单啊，要是一直背单词背课文抠语法，不说别的，光阅读就很难追上吧。

【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 是的，剑桥系证书只是给简历增光添彩的，到了真招还得踏实啃单词抠哧语法。
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看中考，一分大概300人左右
少个10分，几千名之后了.

所以你这个想的还是很清楚，努力仅仅是为了当个普通人 而并不是其他.

努力做最好的自己，并不容易.


【 在 TrailRun 的大作中提到: 】
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: 粗略看了回帖，都不同意啊，想的太天真了。估计都是没经过小升初和初中拼搏的。  
: 暂且以这个为目标回复一下。不是针对发帖人啊，见谅。  
: 说“证明不是因为没努力而没考上清北。”这个真的太天真了，现在小孩学习，就是剧院效应。大家都坐着，都看得见，只有矮个子看不好。奈何，为了看的更好，有
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发自「今日水木 on Mate 40 Pro」
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在儿童智力活动中，对于所要解决的问题和原有能力之间可能存在差异，通过教学，儿童在教师帮助下可以消除这种差异，这个差异就是“最近发展区”。换句话，最近发展区定义为，儿童独立解决问题时的实际发展水平(第一个发展水平)和教师指导下解决问题时的潜在发展水平(第二个发展水平)之间的距离。可见儿童的第一个发展水平与第二个发展水平之间的状态是由教学决定的，即教学可以创造最近发展区。因此教学绝不应消极地适应儿童智力发展的已有水平，而应当走在发展的前面，不停顿地把儿童的智力从一个水平引导到另一个新的更高的水平。
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是啊，暑假参加了优才的考试，孩子发挥还不错，结果优才推荐的班目标是六年级一年学完初中数学，然后打数学联赛。问题是我家还没上岸，哪敢这么玩，于是自觉退散了。
【 在 smth2005 的大作中提到: 】
: 不是普遍现象
: 五年级学初中都是已经提前上岸的孩子，全北京不会超过100个。
: 六年学初中也都是已经上岸的，或者比较优秀的，范围很小。
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--来自微水木3.5.5
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