- 主题:5岁半，英语还是困惑
娃大概从快4岁开始英语启萌，
1、线上课：一直坚持上jiuqu英语1V4，每周2-3节，快上完level 3,效果感觉还是有的，每节课跟着老师念不少，虽然之后可能会忘记一部分，但也有一部分能记住，听力水平高于口语水平 ，但不会阅读 ，就是不认识单词。
2、线下课：上过一个家长自己攒的小班，学了一些单词啊啥的，但进展不快，用的是洪恩的教材，学了4本也没多少内容，疫情来了就停了。
3、自己在家一直坚持家长给他每天读4-6本分级读物，
1）牛1-牛5读过，还比较感兴趣，尤其是牛1-牛3读过好几遍了，牛1有些他能自己背下来，还是不认识单词，全凭记忆，现在读完牛5，到牛5就有些他要问是什么意思了，或者其实是看图理解的意思；
2）海尼曼GK也读过但不感兴趣没再坚持；
3）现在念raz AA，一般家长给念一次，他自己念一次，感觉仍然是他是背下来的，并不是认识 单词。然后其中我感觉有50%以上的单词他本来就会，另外一些不会的就过一两次也记不住。
4）培生的也给他读过好几套，都反复好几次了，但完全是家长在读
4、之前在家和他自学了牛津的自然拼读第1本，总算认识全了26个字母和26个字母的基础发音，后面的还在龟速前进。
挺困惑，学的时间也不短了，但一直进展挺慢，自己阅读感觉遥遥无期，不管讲什么，他注意力并不在每一个单词上感觉。。听到有同样大的小朋友已经可以自己读牛5这种，感觉我们自己的还是哪里不对？。。
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修改:woshishei FROM 61.148.62.*
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【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 你的要求很奇怪，你到底是要孩子学语言还是要他学认单词，你刚生出来学说话的时候，是一个字一个字认识了才会说话的?
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我希望他能过渡到自主阅读。。。
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【 在 lilybaby2003 的大作中提到: 】
: 接下来搞定CVC，然后记住，死记硬背，220个sight words，牛五可期了。
还是得强制他学习这些规则和背下基本一些单词对吧？可能我们就是一直听和说，这方面确实没怎么要求他
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【 在 IOriole 的大作中提到: 】
: 选一个弄精就好了，raz或牛津树。个人强推raz
嗯嗯，这个具体上也有困惑，每个级别刷几遍？或者说到什么程度就可以进入下一级了？因为现在家长读他理解，跟读也不问题，自己读就有一些单词不会，会的感觉也是看图硬记下来的，遮掉图估计就不知道了，不知道这种能不能升级还是应该继续念。。
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【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 每天生听三小时以上，坚持一年，再学半年自然拼读就可以了。
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三个小时啊。。这个感觉很难，他在家的时候自己会听中文故事，英文不会主动听，要家长想办法安排时间，但意思明白了，尽量想办法创造时间。。
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【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 这个年纪口语听力好不是很好嘛，为啥要追求阅读呢？每个孩子不太一样，我娃就是中文英文都是认字认单词特别快，英语听力口语远落后于阅读的。。。我这样的才应该着急一下吧。。。
: 另外请教下lz的线上课一次多久？
可能确实娃不一样，我们中文也是不愿意认字，刚半强制半鼓励的读完四五快读，其实绘本从一岁多就开始天天讲，但人家就是不认字。。。
线上课一次半小时，每周三次。
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看完大家评价，感觉比较一致就是听力要加量，让娃自己听有点困难，无论MP3还是智能音箱，怕他白天和老人在家就转去听别的了，比较可行的还是家长人肉先晚上这个讲英文读物的时长再增加吧。。本来每天晚上睡前要讲中文故事就得一阵，时间紧张唉。。。
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【 在 fionawr 的大作中提到: 】
: 不认识单词久趣课后练习怎么做的呢？
跟读、听力自己做，拼写有些简单地他自己听音做，阅读要我给他念了于做，相当于也是听力。。
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