老外普遍这么安排，孩子可以选择几个好朋友，不至于到新班级一个不认识  
  
【 在 ginkgo911 (银杏) 的大作中提到: 】
:  我家娃小时在美国上过一段公立小学，那个小学每学年都重新分班，而老师是固定教哪个年级。所以每年孩子面对的都是新老师，新的班级。好像也没什么影响，孩子会认识更多的老师和同学。
:  【 在 piaoxuedh 的大作中提到: 】
:  : 背景：  
:  : 北京很普通的一个小学，开学三年级了，学校突然通知要换班主任兼语文老师，之前的班主任是一年级就一直带着的，当时是应届硕士，当时承诺的是班主任包班制，一直到孩子小六年级。马上升三年级了，突然被学校通知换班主任兼语文老师，且新换的老师是北京二流学校的本科应届生，原来的班主任去教新的小一年级。家长们就炸锅了，家委会出面跟学校商量是否可以不换班主任或者换一个更有经验的，这才有了这次交流会，结果是失败的。。。。学校很强势，不给理由不给解释就是说我们的考虑是最好的，我想问问大家的看法？  
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别纠结，美国或国际校一年一换，而且同学也打乱了重新分班，好锻炼孩子适应新环境能力
【 在 piaoxuedh 的大作中提到: 】
: 背景：
: 北京很普通的一个小学，开学三年级了，学校突然通知要换班主任兼语文老师，之前的班主任是一年级就一直带着的，当时是应届硕士，当时承诺的是班主任包班制，一直到孩子小六年级。马上升三年级了，突然被学校通知换班主任兼语文老师，且新换的老师是北京二流学校的本科应届生，原来的班主任去教新的小一年级。家长们就炸锅了，家委会出面跟学校商量是否可以不换班主任或者换一个更有经验的，这才有了这次交流会，结果是失败的。。。。学校很强势，不给理由不给解释就是说我们的考虑是最好的，我想问问大家的看法？
: 家长们纠结的主要这几个问题：
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我觉得一两年换一次老师挺好，该学习好的还是好，而且避免老师的好恶影响孩子。当然对有的家长来说，也许之前的投资又要重来，他们应该更不愿意换。所以普通孩子或者学习优秀的孩子家长真没必要去掺合谈判啊，难受啊
【 在 piaoxuedh 的大作中提到: 】
: 背景：
: 北京很普通的一个小学，开学三年级了，学校突然通知要换班主任兼语文老师，之前的班主任是一年级就一直带着的，当时是应届硕士，当时承诺的是班主任包班制，一直到孩子小六年级。马上升三年级了，突然被学校通知换班主任兼语文老师，且新换的老师是北京二流学校的本科应届生，原来的班主任去教新的小一年级。家长们就炸锅了，家委会出面跟学校商量是否可以不换班主任或者换一个更有经验的，这才有了这次交流会，结果是失败的。。。。学校很强势，不给理由不给解释就是说我们的考虑是最好的，我想问问大家的看法？
: 家长们纠结的主要这几个问题：
: ...................
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其实一年级我感觉比三年级难教啊，刚进学校孩子们什么都不懂，老师要培养好习惯，手把手教。如果前两年的班主任带得好，这个新老师接手三年级会比直接带一年级简单。


【 在 piaoxuedh 的大作中提到: 】
: 练手也得至少有一年级练吧，刚毕业啥都不懂呢，直接教三年级，没任何带班经验
: 把有经验的老师（之前班主任）调到一年级，实在有点理解无能
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我家是数学英语一个老师，然后老师怀孕，我家娃一二年级校内基本没学过英语……西城，能想象么
【 在 yumen111 的大作中提到: 】
: 没啥不常见的，我家还是区重点，一年级的时候也是语文数学一个老师
: 【 在 moonriver000 的大作中提到: 】
: : 我家孩子学校的原则是一二年级一个班主任，三四年级一个，五六年级一个
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