【 在 oo5 的大作中提到: 】
: 背景介绍，孩子新五，本打算上学期考FCE，但考试取消了。目前跟着学而思英语系统学习。课外阅读添加Reading Explorer。目标是小学毕业前达到CAE水平。
: 面临问题，学而思四五年级的教学非常应试，各种语法单词，还有很多刷题的作业。小时候靠动画片和原版材料培养起来的听说能力渐渐止步不前甚至怀疑缩水，目前在时间有限的情况下，试图找一条听、说、阅读三者兼顾的路径。厚海的听记效果是好，但时间耗不起，无法达到大量课外阅读的效果。
: 方法探讨，RE现在读到第四册，每天先听三遍再跟读一遍，每篇文章这样重复两天，第三天大人给讲讲不认识的词再把阅读题做了。不知道这样的做法是否对听力和口语有所帮助？还是需要单独练听力，如何练？
: ...................
发音太中式了。放慢速度，把语音语调发清楚。如果从小练的那方法开始就有问题。
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 楼主的错觉而已
: 幼儿听说的内容很多是生活化的 用得出来 后面越学越难 很多东西只存在于特定领域交流 生活中不会再说了 家长没机会听 就以为止步不前了
: 参考小孩子跟大人日常生活中对话没什么障碍 实际语言能力可能差十万八千里
: ...................
基本语调都不对。这个应该是小时候的方法有问题。
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 语调很好改的
: 买本书练几个礼拜就行了
: 楼主现在的目标是应试 shadowing帮不了这个 所以我才说一说
我觉得语调不容易改。多少人一辈子就那样。
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 程度不一而已，也没什么
: 并不是用了动画片就一定如何
程度一般那当然。只是看楼主似乎觉得小时候的程度很高似的。我是没看出来。
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 可能lz选的这个录音不合适吧，不能很好滴展示孩子的水平
语音语调这事基本固定的，着急了用错词是可以的，其他的能听出来。
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