- 主题:湖南05后农村女孩696分考入北大
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 如果能够自由选择读书年限就好了。
: 教育很难满足每个人个性化需求。
: 大学就比较好了，比如修完学分就能毕业。
: ...................
你回头看看，你的发言，要把自己的思路理清楚
这样，有助于规划自己孩子教育。
15岁高考，或者18/19岁大学毕业的意义？这是不是目标？
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 再给你补充一点：这个中学为了这个15岁孩子能考上北大，可能也有很大的投入
: 真别小看某些省某些貌似不起眼的中学
这个女孩背后，应该有更多的条件，支持
远不是新闻报道的，突然开挂的事情
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【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 孩子的教育另谈。
: 我主要是回顾自己当年的教育。。。
回顾自己的教育，更多的具有“马后炮”成分
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【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 这个女孩让我想起来童年的小伙伴而已。
: 总结成功和失败的经验。
: 儿童版的家长里面就有当年十六岁考上t大的，如果是顺其自然的，没啥不好。
: ...................
说得直白一点，你思路有一些局限性：
1.16岁高考是目的？ 你现在也没说明白，当然你可能不想说
2.你看到的都是15/16 高考清北的，问题是更多样本 成绩怎么样？
而且，因为更早高考，所以产生问题的，你也可以了解下
已经是成年人，看事情，要尽可能全面一点
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【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 人和人的能力差异太大了，不好统一回答。
: 一般教育要结合个例来分析。
做一个假设，你是这个姑娘的“表哥”，现在姑娘就读“信息管理与信息系统”
既有一定的“IT”性质，也有一定的“经管”属性
如果你给这个妹妹一定的大学，本科生活建议，你会怎么做？
这个你就想想就行，包括未来继续深造的建议。
复盘过去有一定收益，但是不是就是15/16高考，18/19/20本科毕业这么简单。
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FROM 221.220.142.*
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 我只能给自己复盘，有了孩子就会发现，人的天赋完全不同的。
: 都是十六岁读大学的那些同学，毕业后的发展也区别很大的。
: 有的智商情商全优，现在过得很好。
: ...................
回看发言，有助“理清思路” ：）
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【 在 cfppan 的大作中提到: 】
: 人生路长着呢
: 这种少年入清北的每年都不少
: 不过好处是回旋余地比较大
: ...................
你唯一应该做的事情:早买房
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FROM 221.220.142.*
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 是啊，没什么好感慨的，人家智商高、资源给力。
: 当然也可以感慨非一线城市也有机会上top2
:
: ...................
能加上“资源给力”说明还是一个客观的ID
一个从出生到12岁中考，都在一个什么样的家庭？ 什么样的小学-初中成长环境
这是不是所有的那么“缺乏教育环境”？ 12岁中考虽然不少见，但是很多见？
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【 在 chiefmajia 的大作中提到: 】
: 我姨和姨父都是老师，从小就是在家自己教，没上过小学，
: 一直到8岁直接插班初二，十岁从县里考到市里的重点高中。
这个闺女父亲不在家,母亲报道里,也不像是知识女性
而且你的"姨和姨父都是老师",他们如果是老师,小学中学需要坐班
他们白天怎么在家教?
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【 在 chiefmajia 的大作中提到: 】
: 不知道你多大岁数，年轻的话可能不理解那个年代。
: 我小的时候，三四岁就已经可单独扔在家里，或者校园里到处跑跟小伙伴玩，有时候还会直接跑出校园，在县城里乱逛。
: 我姨他们上班，每天给她布置点作业，自己在家做，做完了就自己看书自己玩，晚上回家给讲一下。
这个话也就不能来回说
"我姨他们上班，每天给她布置点作业，自己在家做，做完了就自己看书自己玩，晚上回家给讲一下。 "
作为一个老师(家长)会认为,每天晚上讲解一下的效果,会比白天上学效果更好?
合理的答案只可能是,当地校园环境太差,老师自己都明白课堂质量
这不是孩子多聪明,而是家长没办法
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