- 主题:Re: 问:三年级的娃学习明显跟不上同龄人,怎么办?
英语最基本的能力要靠时间投入来启蒙+练习
你看着一个点落后,其实背后可能是三四个点都缺乏启蒙
而且还有学习先后序列,所以短时间特别难补
你作为家教那点时间是完全不够的
比如英语 听说读写
3岁 听启蒙
4岁 说启蒙
5岁 拼读,阅读训练,握笔写字训练
6岁 英语书写训练
是一层一层来的,哪层没有后面的都受影响,
阅读之前没听说拼读,单词都不熟,读不下去的。
书写之前,听说阅读怎么也几百上千小时了
握笔写字都没练过十几小时,直接写英语都拿不稳笔,怎么保证书写的学习兴趣。
没有学习兴趣,老师不得累死……
训练和启蒙都是集中训练效果好
家教和辅导班那一周一两小时的时间不太够,频率也是坑
你要真想上心
就申请一天2小时以上的时间,按顺序一个一个补。
他的家长一定有问题
按说家长佛系点也没事,
落后部分的保底是学校教学,
学校教学都没配合好
这家长就跟没有一样
【 在 winsherly 的大作中提到: 】
: 今天带的学生,三年级,辅导功课发现,手慢,英语连is都不知道,其他的W what who 完全分不清楚,娃挺好挺乖的,了解下来,意思是很多机构也不愿意收,请过一对一的辅导,家长说是因为一对一填鸭式造成孩子不思考,我发现是没记性,不思考,家长很焦虑,不知道怎么帮到家长......我经验不足,求过来人指导一下,我是想帮助家长....
: 家长还是可怜.....娃很好,我认为不应该放弃往下混.....但是之前这么多辅导经历,我也有点打退堂鼓.....
: 从我个人看这些学习都不是事,但是在竞争的社会还是最少得能赶得上学习进度.....现在看明显差了很多.....
: ...................
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修改:hupicat FROM 111.198.66.*
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你看到的智力差异是个结果,原因是孩子幼教的时候很多该做的事情没做。
该体能训练时家里只有老人
该大量对话的时候爹妈不在家
该带出去看世界的时候没带着,该教逻辑的时候在背鸡汤
积累多了,就落后了。
【 在 converse123 的大作中提到: 】
: 感觉教育这个领域 从老师到学生到家长 从当事人到旁观者
: 都愿意找无数个理由 就是不敢触及那个核心原因:智力差异
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修改:hupicat FROM 111.198.66.*
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我给你打个比方
楼主说,天怎么还不下雨啊,大师我想求雨
我说,天下雨是很多因素造成的,要人工降雨得一步一步来,你现在才准备怕是来不及。
而你说:“至少你得先承认这是个概率问题……,干旱的地区大概率是不会降雨的,你们杀再多牛羊求雨也没用”
您说的话,正确无比,但缺乏对新技术的了解。
【 在 converse123 的大作中提到: 】
: 你至少应该承认这是个概率问题 100个笨娃有80个真笨 有20个是所谓的没开窍或者方法不对
: 我认为实际上只有2 不到20
: 不过鸡血鸡汤派认为是99
: ...................
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FROM 221.223.103.*