是，运动时间不够了，学校课表上午有一节课间运动，也不知道具体有没有，多长时间。另外在家的阅读时间也少。想来想去，除非去掉钢琴，可能时间能宽裕点儿。其他课外班都是娃想上的，周末不上课娃不习惯。
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 二年级的第一周：
: 早晨六点半左右起床，洗脸刷牙，我在就跟我去跑步，我不在就自己去跑步。
: 跑步回来早读英语（因为语文好像到学校有早读），吃饭，8点前到学校。
: ...................
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    两个都上了一年多点了，双语者从G2开始学的，现在G3第一季度快学完了，对总体的学习效果比较满意。我们不在北京，也没有Lily，选择比较少。本地风头最劲的是瑞思，但是同学瑞思毕业的哥哥初一校内测试感觉也就中上而已，新生要2.5+还每年涨价，性价比太低。

    双语者每周三次，一对三，每次25-20分钟，每年1W+。G3阅读课要预习，课后抄写问题，15-20分钟能完成。指读文章大概5分钟能读完一遍，要求读2遍。听录音我们没有严格按要求做，娃更喜欢自己读。阅读课新课前会稍微复习前一课。语课每次前半节课讲一个绘本故事，后半节课讲动画电影。电影会截成很多很多段，慢慢讲完一整部。语课一次新课一次复习课，复习课由外教上。新课作业是回答问题，复习课作业是复述故事。现在复述故事要求5分钟，娃基本能做到，有时静音开视频拉进度条，让娃稍微看一眼图片，少遗漏细节。

    伴鱼入坑是去年教师套餐。老公坚持要一对一欧美外教，比较下来性价比不错。算下来各种送课后不到70一节，每节25分钟。每周2节，到今年3月底续费时没有教师套餐了，续了15单元，单词合89。一直涨，到现在单价要100多，前几天教师套餐最便宜好像也要99。这个趋势下去明年可能不续了。外教课都差不多，进度缓慢，每节课几个知识点。续费是因为选的老师愿意跟娃瞎聊天。之前选8点半的课，之后老师没别的孩子，至多她能跟娃多聊半小时。我的选择标准：平台无所谓，美国英国人，一对一，愿意瞎聊，性价比高。选择了一个老师基本就固定不变，话题可以深入有连续性。

    之前我们在全英文幼儿园读了两年，各种变故换到普通私立园，担心娃英文下滑的厉害，先选的双语者，后配的伴鱼。大班时没想清楚小学公立还是私立，所以这两者一直保持下来，初衷是补公立的英文短板。一三五双语者，二四伴鱼，每天都接触英语。因为这边地段最好的公立一周也才2节英语课，担心之前幼儿园都白学了。但现在选的私立，每周4节中教英语，8节外教，所以是否课后再花那么多时间给英语，我也在纠结。可能保留双语者，明年伴鱼到期换成久趣拉低成本，也考虑攒外教课，朋友找好了Wonder教材，不过疫情后合适的外教现场教学更难了。可惜外教不坐班，外教坐班就不报外教课了。

    娃水平跟版上牛蛙差太远，没怎么写过，听说日常用语可以，阅读也就牛津7左右，剑桥测试20个对12个当然也可能蒙的多，与KET距离非常远，也就不想了，顺其自然慢慢来，小学阶段暂不考虑应试。好处是家长可以轻松一点，基本没太管英语学习，娃上课家长可以抓紧时间去遛个狗洗漱一下。选什么课，怎么搭配组合还是看家长的要求和期望，都试听一下，多比较比较，慢慢做决定。我说话从来没有逻辑，拉拉杂杂一堆，不好意思哈。

【 在 cherishU 的大作中提到: 】
: 求双语者和伴鱼反馈
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