背景：刚上一年级，在一个比较好的小学。
老师、管理、生源等等各个方面自然是没什么问题。
但是感觉学的知识很简单，按照高年级的家长的普遍反映似乎后面也不会太难？这个是这样吧？
我娃普娃一个，智商一般但是性格非常乖，学习态度算是比较好。学前班上了半年，感觉应付课内，一年内问题不大，后面不知道，预计起码不会到了发愁课内的地步。

然后就想，既然课内如此简单，那么学区房的意义在哪儿呢？
1. 生源好，氛围好。
2. 师资好，稳定。
3. 学校管理好。
以上三条是我想到的，但是其实2和3针对学习来说也只是辅助作用吧，毕竟学习内容简单。也就是说最重要的还是生源好氛围好，可以看着同学们报班，被大环境推着走，保证不被大环境落下。另外，家长们素质高都重视学习，不会有特别冥顽不灵的孩子或者特别没素质的孩子。所以说真正直接作用于成绩的，也就是保证了稳定的学习环境以及课外报班？真正的教学也就没什么大的区别，不像是初高中，师资教研权重占了很大。
可是又有说法，比如小学苦学派，作业多之类的，对比某些名校快乐教育被人诟病，但是说到底小学这点内容，苦学跟快乐在课内又能有多大区别呢？课内作业多了还耽误课外班时间。。。

有经验的来帮忙梳理下思路。

学区房家长不要误会，我家里也算学区（老破小总价低），既没有显摆的意思也没有打压价格的意图（鉴于水木发帖要特别严谨小心被拍）。。
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。。。这是普通班还是实验班？

【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 没意义，想多了。
: 据说上周四跳了一个，14岁的男娃，三小考入人大附的。
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我觉着吧，学区房就是进一个还不错的小学，然后这6年小学就在家门口生活便利，能有时间精力再补一下课外的。对比幼儿园车接车送，现在走路上学的距离真是太舒适了
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家长平均素质会高一点吧，我们在海淀一个很普通的小学，也是新一，对口里有回迁小区，英语老师布置作业有几个家长感觉也就初中毕业，单词量估计不过百，问的问题相当幼稚。老师倒是蛮好的，很负责，每天学了什么需要复习预习什么会在群里说明，态度也很好，很客气。老师的精力还是会被那些学历可能没那么高的家长拖累吧
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学风好，家长都重视，离课外班也近，这就不错了。
学区房=学区+房，虽然入门门槛高，实际上完学房子卖掉你也不亏钱，性价比不错的。

【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 背景：刚上一年级，在一个比较好的小学。
: 老师、管理、生源等等各个方面自然是没什么问题。
: 但是感觉学的知识很简单，按照高年级的家长的普遍反映似乎后面也不会太难？这个是这样吧？
: ...................
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