同
娃要自己去解决，我焦虑到心碎也得忍着

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 娃要自己愿意我不反对
: 娃不主动提出我也不窜倒
: 基本这态度
: ....................

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FROM 223.104.3.*

学校有病吧，
这老师为难你娃，难道是教师节暗示你上贡？

【 在 prettygril 的大作中提到: 】
: 今年初刚转学到远郊区的一个小学读三年级，学校没有食堂，中午让送餐公司给送盒饭，昨天中午班主任给发微信说我家孩子饭没吃完没做垃圾分类，管生活的老师发现了。确认这个没做分类的饭盒是他们班的，最后又通过吃饭顺序确认是我家孩子没做分类，问他他死活不承认是自己的，最后也没承认。老师认为孩子不诚实，让我要重视这个问题。因为不了解情况，我也不敢贸然说什么，我给老师回复，说我晚上回家问问孩子具体情况。老师回复说：你问他，他也不会承认的。把具体过程跟我说了一遍。我也不好回复说我相信孩子，但是我了解我自己的孩子，他不是一个犯错误不肯承认的孩子。如果是他做的，老师问的情况下他肯定会承认。而不是死犟着不认。而且我后面又想了想，上三年级才八岁多的孩子哪有那么好的心理承受能力呢，两个老师逼问他，他还不承认。那肯定就不是他干的。晚上去托管班接他回家路上，和他慢慢聊天，问他中午吃的什么，好吃吗之类的？他自己主动说老师今天冤枉他了，他是第一个吃完饭的，但是他的米饭都吃完了，只剩了一点胡萝卜，也扔到垃圾桶里面了，饭盒上只粘了两个指甲盖大小的胡萝卜倒不下来，他就没管，然后就把饭盒放到指定位置了，他也不知道是谁没吃完剩了好多米饭和胡萝卜，而且还把这个饭盒放到了最下面，把他的饭盒放到了第三个的位置上，我问他怎么知道第三个饭盒是他的，他说他认识饭盒上面粘的那两块胡萝卜。结果老师就通过吃饭顺序认定了第一个饭盒就是他的，我说你哭了吗？他说哭了，然后老师就问全班的同学，说我冤枉xxx了吗？他说同学们都说没有。他心里很难受，因为真的不是他剩的饭。

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修改:Adjani FROM 222.129.48.*
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这老师脑子进水了
那个偷偷换饭盒的孩子很坏
你让你儿子下次吃饭可以观察是谁做的

【 在 prettygril 的大作中提到: 】
: 今年初刚转学到远郊区的一个小学读三年级，学校没有食堂，中午让送餐公司给送盒饭，昨天中午班主任给发微信说我家孩子饭没吃完没做垃圾分类，管生活的老师发现了。确认这个没做分类的饭盒是他们班的，最后又通过吃饭顺序确认是我家孩子没做分类，问他他死活不承认是自己的，最后也没承认。老师认为孩子不诚实，让我要重视这个问题。因为不了解情况，我也不敢贸然说什么，我给老师回复，说我晚上回家问问孩子具体情况。老师回复说：你问他，他也不会承认的。把具体过程跟我说了一遍。我也不好回复说我相信孩子，但是我了解我自己的孩子，他不是一个犯错误不肯承认的孩子。如果是他做的，老师问的情况下他肯定会承认。而不是死犟着不认。而且我后面又想了想，上三年级才八岁多的孩子哪有那么好的心理承受能力呢，两个老师逼问他，他还不承认。那肯定就不是他干的。晚上去托管班接他回家路上，和他慢慢聊天，问他中午吃的什么，好吃吗之类的？他自己主动说老师今天冤枉他了，他是第一个吃完饭的，但是他的米饭都吃完了，只剩了一点胡萝卜，也扔到垃圾桶里面了，饭盒上只粘了两个指甲盖大小的胡萝卜倒不下来，他就没管，然后就把饭盒放到指定位置了，他也不知道是谁没吃完剩了好多米饭和胡萝卜，而且还把这个饭盒放到了最下面，把他的饭盒放到了第三个的位置上，我问他怎么知道第三个饭盒是他的，他说他认识饭盒上面粘的那两块胡萝卜。结果老师就通过吃饭顺序认定了第一个饭盒就是他的，我说你哭了吗？他说哭了，然后老师就问全班的同学，说我冤枉xxx了吗？他说同学们都说没有。他心里很难受，因为真的不是他剩的饭。

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FROM 1.80.144.*

前面不说，后面问全班同学冤枉孩子没有，这老师是真心坏。
你可以分析一下原因，看是什么情况，再对症下药。
比如嫉妒你家孩子；故意为难他让送礼等等。具体的需要你去了解。
现在紧急的，像上面说的，安抚好孩子，相信他，同时给老师台阶下。
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FROM 171.210.216.*

看描述，孩子应该没错

这班主任真是的，就是犯错了，也不该这么大张旗鼓的批评，下回注意就行了，新来的孩子，处入融入阶段，更该照顾一下情绪

但是这个委屈只能忍了，以老师的固执，越掰扯越恶化关系




【 在 prettygril 的大作中提到: 】
: 今年初刚转学到远郊区的一个小学读三年级，学校没有食堂，中午让送餐公司给送盒饭，昨天中午班主任给发微信说我家孩子饭没吃完没做垃圾分类，管生活的老师发现了。确认这个没做分类的饭盒是他们班的，最后又通过吃饭顺序确认是我家孩子没做分类，问他他死活不承认是自己的，最后也没承认。老师认为孩子不诚实，让我要重视这个问题。因为不了解情况，我也不敢贸然说什么，我给老师回复，说我晚上回家问问孩子具体情况。老师回复说：你问他，他也不会承认的。把具体过程跟我说了一遍。我也不好回复说我相信孩子，但是我了解我自己的孩子，他不是一个犯错误不肯承认的孩子。如果是他做的，老师问的情况下他肯定会承认。而不是死犟着不认。而且我后面又想了想，上三年级才八岁多的孩子哪有那么好的心理承受能力呢，两个老师逼问他，他还不承认。那肯定就不是他干的。晚上去托管班接他回家路上，和他慢慢聊天，问他中午吃的什么，好吃吗之类的？他自己主动说老师今天冤枉他了，他是第一个吃完饭的，但是他的米饭都吃完了，只剩了一点胡萝卜，也扔到垃圾桶里面了，饭盒上只粘了两个指甲盖大小的胡萝卜倒不下来，他就没管，然后就把饭盒放到指定位置了，他也不知道是谁没吃完剩了好多米饭和胡萝卜，而且还把这个饭盒放到了最下面，把他的饭盒放到了第三个的位置上，我问他怎么知道第三个饭盒是他的，他说他认识饭盒上面粘的那两块胡萝卜。结果老师就通过吃饭顺序认定了第一个饭盒就是他的，我说你哭了吗？他说哭了，然后老师就问全班的同学，说我冤枉xxx了吗？他说同学们都说没有。他心里很难受，因为真的不是他剩的饭。
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