- 主题:看到了中文分级读物
在王府井书店
对外汉语教学区……
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FROM 223.104.3.*
有什么特别的感受？
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FROM 117.21.184.*
“难怪没有给中国孩子的分级读物”
这样
默认中国孩子是不用分的
外国人才需要……
【 在 returnboat 的大作中提到: 】
: 有什么特别的感受？
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FROM 223.104.3.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: “难怪没有给中国孩子的分级读物”
: 这样
: 默认中国孩子是不用分的
: ...................
我知道有些机构正在搞国内的中文分级阅读，但是似乎没有特别成型的？
我们去年看了窦桂梅的一套，算是再往这个路子走。
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FROM 117.21.184.*
我感觉中文分级确实意义不大
按人教社进度
零起步到二年级就认识两千个字了
哪怕只学课本
到三四年级也能实现流畅阅读
如果分级 也就从内容适宜度的角度分一分
从识字量的角度真没啥可分的
【 在 returnboat 的大作中提到: 】
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : “难怪没有给中国孩子的分级读物”
: : 这样
: ....................
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FROM 223.104.3.*
没必要
走在街上啥招牌都有
超过分级范围的字，路过一指也就认了
【 在 returnboat 的大作中提到: 】
:
: 我知道有些机构正在搞国内的中文分级阅读，但是似乎没有特别成型的？
: 我们去年看了窦桂梅的一套，算是再往这个路子走。
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FROM 193.56.242.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我感觉中文分级确实意义不大
: 按人教社进度
: 零起步到二年级就认识两千个字了
: ...................
我现在也说不好这个。但是我赞同你说的内容这个角度。看了你之前发的关于作文的文章，写的很好啊，不知道有没有新的文章可以分享的？
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FROM 117.21.184.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 没必要
: 走在街上啥招牌都有
: 超过分级范围的字，路过一指也就认了
: ...................
仅仅从识字这个角度来讲，我也觉得没什么特别的。
考虑到内容，我在想想。
去年走马观花看了人家的语文教材，从小学一年级到高中年级，还是有点启发。
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FROM 117.21.184.*
额 木有……
我对作文的认识就这么多哈哈哈
纯应试导向
【 在 returnboat 的大作中提到: 】
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 我感觉中文分级确实意义不大
: : 按人教社进度
: ....................
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FROM 223.104.3.*
“人家的”是哪家？
求详情
【 在 returnboat 的大作中提到: 】
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 没必要
: : 走在街上啥招牌都有
: ....................
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