- 主题:怎么提高孩子注意力(一年级)
跟我们真挺像的 天天放倾听者那种英语能学很多 。不看老师可麻烦了 我们有可能看着老师,但是脑子不知道在哪里了 神游了
【 在 stillliving () 的大作中提到: 】
: 我家边听音箱边干其他事情。同没上过学前班,甚至课外班都上的很少。课外班的时候老师说眼睛不看着老师,但大多数时候耳朵听着,所以老师问问题他能回答。但是公立学校老师不喜欢这种吧……
: 【 在 purplecase 的大作中提到: 】
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: - 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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亲知道有什么方法可以调整他的状态不 ?
【 在 returnboat () 的大作中提到: 】
: 【 在 purplecase 的大作中提到: 】
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: 当然可以。
: 有的孩子需要漫长的时间才能进入状态,有的孩子要快一些。
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FROM 106.121.182.*
【 在 purplecase 的大作中提到: 】
: 亲知道有什么方法可以调整他的状态不 ?
1.建立链接和重要性。孩子如果不明白上学和上课的意义所在,要完全集中注意力显然是困难的。简单的说来,通过“洗脑”的方式,让孩子真正理解上学与自身的关系。
2.激发动力。除了前述重要性之外,当然还需要别的方向的动力,比如说兴趣程度和自我成就感。这可以在某些学科领域提升孩子的知识储备(深度和广度)以建立对于孩子来说能够感知到的价值感。
3.培养自律。我不知道孩子是否有过专门的自律培养,但是这一点,无论何时都不应该放手。自律的重要性不去说,自律的培养来源基于生活细节。
4.专门的注意力训练。这一点,也是有一定方法可循的,无论是注意力量表还是说某些注意力训练的游戏都是可以去尝试的。
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FROM 117.21.184.*
可能就是不感兴趣
我忘了发过没有
我:过来读书
儿子:
我:把书收拾了,把桌子擦了,吃饭了,穿衣服。。。
儿子:
我小声说:吃冰淇淋
儿子抬头:在哪儿?
后来就不管用了,因为他知道我是在做测试
【 在 purplecase 的大作中提到: 】
: 孩子应该是视觉型孩子。上课老师说走神厉害,平时我观察,可以很好长时间看书动画片弹钢琴写作业等。但是老师反馈上课注意力很不集中,这种应该怎么办呢?平时也有你喊他几遍听不见情况。不吵闹纪律没问题。
: 有什么方法提高注意力?知道要认真听讲呢
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FROM 223.72.83.*
太感激了亲。最后一点 这个方法 是培训机构吗?还是有啥书籍家长自己在家训练?
【 在 returnboat () 的大作中提到: 】
: 【 在 purplecase 的大作中提到: 】
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: 1.建立链接和重要性。孩子如果不明白上学和上课的意义所在,要完全集中注意力显然是困难的。简单的说来,通过“洗脑”的方式,让孩子真正理解上学与自身的关系。
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FROM 106.121.182.*
【 在 purplecase 的大作中提到: 】
: 太感激了亲。最后一点 这个方法 是培训机构吗?还是有啥书籍家长自己在家训练?
培训机构我不知道,估计有,但是没有了解过,所以不推荐。
但是的确有注意力培养的书籍和游戏,你们先找找看。
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FROM 117.21.184.*
我们也是天天倾听者听英语。。。捂脸。。
班主任说让娃在家练坐,还有大人说话,让他重复,慢慢来,还没有到要去机构训练的地步
【 在 purplecase 的大作中提到: 】
: 跟我们真挺像的 天天放倾听者那种英语能学很多 。不看老师可麻烦了 我们有可能看着老师,但是脑子不知道在哪里了 神游了
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: 【 在 stillliving () 的大作中提到: 】
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- 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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FROM 223.104.3.*
嗯 我们也会这样
【 在 canmajia (canmajia) 的大作中提到: 】
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: 可能就是不感兴趣
: 我忘了发过没有
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FROM 106.121.182.*
那我们也试试 慢慢提高
【 在 stillliving () 的大作中提到: 】
: 我们也是天天倾听者听英语。。。捂脸。。
: 班主任说让娃在家练坐,还有大人说话,让他重复,慢慢来,还没有到要去机构训练的地步
: 【 在 purplecase 的大作中提到: 】
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FROM 106.121.182.*
简单也能辨别出学习成果。
老师的要求很细致的,甚至是很多大人看起来毫无意义的要求,孩子能做到什么程度。
如果老师已经明确说孩子走神了,说明确实在这方面需要注意。
具体该怎么应对不如先请教一下老师。
【 在 purplecase 的大作中提到: 】
: 学习成果也不知道,因为一年级太简单
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