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Snorri
6小时前

我是从法国的大学校毕业的。我可以很肯定的告诉所有质疑“填鸭式”教育的人，法国19世纪至今大部分数学和理工科人才，都是通过这种高效“填鸭式”教学开始培养的。这个体制从拿破仑创设开始，直到今天都没有变过。没有“填鸭式”教学奠基而成就的，可能也就是伽罗瓦一个人。之后的柯西、阿拉戈、庞加莱、博雷尔、谢瓦莱、弗雷歇、刘维尔、莱维、朗之万等等，大量的科学家和工程师，都是这个体系培养出来的。

法国的精英数学理工体系是怎么奠基的呢？高中毕业，成绩前3%的学生，可以得到推荐，进入预科学校。进入之后有专门的预科讲师密集讲课，每周32-35小时，每周六考试，累计成绩，每年20%末位淘汰。如此两年之后，全国竞考，最好的大学校淘汰率90%. 这两年被法国人形容为“暗无天日”，比国内高三还可怕。进入大学校之后，前二年仍然要全校考试，排名决定你可以申请的M2和博士项目，乃至是否能进入工程师团。可以说过五关斩六将之后，你才有机会接受“启发式”的教育，更多的把重心放在科研上面。

现代教育体系下，没有填鸭式的奠基，人才就不可能在脑力最旺盛的年龄得到最好的教育机会。一个天才，如果不知道复分析，不知道群表示论，不知道流体力学，哪怕再启发式的教育，也只是浪费聪明才智。
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启发式教育适合智商高的孩子，给他提供平台，给他资料，让他自己琢磨，适当点拨一下。学习速度也很快，接触面也更广，更培养创造性。
普通孩子还是适合填鸭式教育，填鸭式教育更倾向于培养螺丝钉式的人才，社会也是需要大量的螺丝钉。

【 在 stockjack 的大作中提到: 】
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: Snorri
: 6小时前
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FROM 120.229.57.*

有道理，脑力旺盛的时候学习更多有用的知识。
家长孩子天天费脑子搞奥数，比低层次的数学领域折腾，把孩子兴趣都折腾没了
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法国高中毕业预科开始填鸭；我们是高中之前填鸭大学里面放羊

【 在 stockjack 的大作中提到: 】
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: Snorri  
: 6小时前  
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: 我是从法国的大学校毕业的。我可以很肯定的告诉所有质疑“填鸭式”教育的人，法国19世纪至今大部分数学和理工科人才，都是通过这种高效“填鸭式”教学开始培养的。这个体制从拿破仑创设开始，直到今天都没有变过。没有“填鸭式”教学奠基而成就的，可能也就是伽罗瓦一个人。之后的柯西、阿拉戈、庞加莱、博雷尔、谢瓦莱、弗雷歇、刘维尔、莱维、朗之万等等，大量的科学家和工程师，都是这个体系培养出来的。  
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: 法国的精英数学理工体系是怎么奠基的呢？高中毕业，成绩前3%的学生，可以得到推荐，进入预科学校。进入之后有专门的预科讲师密集讲课，每周32-35小时，每周六考试，累计成绩，每年20%末位淘汰。如此两年之后，全国竞考，最好的大学校淘汰率90%. 这两年被法国人形容为“暗无天日”，比国内高三还可怕。进入大学校之后，前二年仍然要全校考试，排名决定你可以申请的M2和博士项目，乃至是否能进入工程师团。可以说过五关斩六将之后，你才有机会接受“启发式”的教育，更多的把重心放在科研上面。  
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: 现代教育体系下，没有填鸭式的奠基，人才就不可能在脑力最旺盛的年龄得到最好的教育机会。一个天才，如果不知道复分析，不知道群表示论，不知道流体力学，哪怕再启发式的教育，也只是浪费聪明才智。  
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 61.51.135.*

偷换概念
高强度学习而已

跟填鸭有关系吗?


【 在 stockjack 的大作中提到: 】
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: Snorri
: 6小时前
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FROM 86.70.99.*