- 主题:三年级娃的语文作文
三年级就开始追忆了吗？
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
: 本想随便分享一下，一不小心居然上了十大。
: 参加作文辅导班的初衷，是理工科出身的爸妈，因为自己不会给娃辅导作文，所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇，有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分，所以略显成熟，第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织，老师帮忙修改了重新组织了一些语言，补充了一些内容。
: 老师的指导和修改，确实帮助孩子提高了几个台阶，但可能也确实被“套路”了。这也是我到现在还比较犹豫要不要继续坚持坚持这个辅导班的原因。如何平衡应试套路和孩子写作的真情实感，真的挺难的，虽然参加了辅导班，看到了肉眼可见的“提高”，仍然比较迷茫。也时常担心，会不会因为“套路”抹杀了孩子写作中最纯真的那部分。
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我的妈呀，同样是三年级，差距咋这么大
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一点儿童的天真都没有
满是成人的词汇
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
: 本想随便分享一下，一不小心居然上了十大。
: 参加作文辅导班的初衷，是理工科出身的爸妈，因为自己不会给娃辅导作文，所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇，有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分，所以略显成熟，第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织，老师帮忙修改了重新组织了一些语言，补充了一些内容。
: 老师的指导和修改，确实帮助孩子提高了几个台阶，但可能也确实被“套路”了。这也是我到现在还比较犹豫要不要继续坚持坚持这个辅导班的原因。如何平衡应试套路和孩子写作的真情实感，真的挺难的，虽然参加了辅导班，看到了肉眼可见的“提高”，仍然比较迷茫。也时常担心，会不会因为“套路”抹杀了孩子写作中最纯真的那部分。
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经过辅导班培训孩子写出来的作文，和通过阅读积累孩子写出来的作文，给人的感觉肯定是不一样的。
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
: 本想随便分享一下，一不小心居然上了十大。
: 参加作文辅导班的初衷，是理工科出身的爸妈，因为自己不会给娃辅导作文，所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇，有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分，所以略显成熟，第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织，老师帮忙修改了重新组织了一些语言，补充了一些内容。
: 老师的指导和修改，确实帮助孩子提高了几个台阶，但可能也确实被“套路”了。这也是我到现在还比较犹豫要不要继续坚持坚持这个辅导班的原因。如何平衡应试套路和孩子写作的真情实感，真的挺难的，虽然参加了辅导班，看到了肉眼可见的“提高”，仍然比较迷茫。也时常担心，会不会因为“套路”抹杀了孩子写作中最纯真的那部分。
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FROM 114.246.35.*
五六年级也没必要追忆什么似水年华。
我也是看到这个题目就想吐槽，看了内容才觉得也还说得过去。
写作还是要以真情实感为基础。多引导孩子体验和感受生活中的点点滴滴，或者有感触的时候及时记录。
【 在 Macsen () 的大作中提到: 】
: 前面两篇是暑期集训班的最后两节课，孩子年龄跨度比较大，新二年级到五、六年级的孩子都有，所以老师选题目的时候可能没有分层次。
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: 从第三篇开始，是秋季针对三四年级的选题了，我想后面在选题方面应该不会这么拔高了。
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FROM 61.237.228.*
不知道您有没有听过不要让8岁以下的娃上美术班的说法，主要原因是会扼杀孩子的想象力。
我家孩子6岁时候上过美术班，画出来的画是真好啊，可回家让她照着再画一副一模一样的都画不出来，我觉得根本就什么都没学到。
您要不试试让孩子重写一下这几篇作文，看看是什么效果吧。
作文和画画一样是艺术，我个人觉得过早被培训班套路的话，可能您孩子小学三年级写的作文是这样，初中三年级写的也基本还是这样。
更可怕的是，文风固定以后想改那可就难了。您能保证十年后孩子考大学的时候作文判卷标准也还是如此务虚吗？不信的话，您翻翻您小时候的优秀作文选跟现在的比比就知道了。
培训班不是不可以去，还是晚点去吧。
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
: 本想随便分享一下，一不小心居然上了十大。
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: 参加作文辅导班的初衷，是理工科出身的爸妈，因为自己不会给娃辅导作文，所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇，有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分，所以略显成熟，第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织，老师帮忙修改了重新组织了一些语言，补充了一些内容。
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: 老师的指导和修改，确实帮助孩子提高了几个台阶，但可能也确实被“套路”了。这也是我到现在还比较犹豫要不要继续坚持坚持这个辅导班的原因。如何平衡应试套路和孩子写作的真情实感，真的挺难的，虽然参加了辅导班，看到了肉眼可见的“提高”，仍然比较迷茫。也时常担心，会不会因为“套路”抹杀了孩子写作中最纯真的那部分。
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: 娃平时非常喜欢阅读，内容覆盖面也比较广，历史类的，科学类的，儿童文学、小说、童话类的都有，疫情和寒暑假在家每天平均至少一个小时，遇到喜欢看的书，会反复看很多遍。现在开学了，鉴于各种辅导班和作业压力，肯定没有办法每天保证一个小时阅读，但是每天十五到二十分钟肯定是有的。
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: 这半年孩子在家坚持每周写一篇周记或者小文，不限主题，不限形式，不限题材，上了作文班后，周记就停了。看到大家的反馈，我打算给辅导班老师提点意见，尽量少一些写作的套路，多鼓励孩子表达自己的感受，我自己也尽量往这方面引导。
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: 我个人的整体感觉，孩子还是需要有一定的阅读积累，才能自如的表达自己想要表达的情感和内容，即使是套路。我从来没有鼓励过孩子套作文“模板”，但孩子看过一些小学优秀范文，大概是她自己从看过的文章中收到启发，再加上老师的修改意见的综合结果。
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: 如果大家有什么好的文学杂志，请帮忙推荐。
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: 也想和大家探讨一下，不会指导娃写作的爸妈，如果不让娃加辅导班，如何帮助娃修改作文，帮助娃提高写作水平。。。
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: 最后，感谢大家的批评和赞赏，共同探讨如何帮助娃进步。[img=http://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/1317232/5058/large][img=http://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/1317232/495106/large][img=http://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/1317232/1347830/large]
来自 SEA-AL10
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FROM 111.198.225.*
中国的教育的未来！
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
: 本想随便分享一下，一不小心居然上了十大。
: 参加作文辅导班的初衷，是理工科出身的爸妈，因为自己不会给娃辅导作文，所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇，有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分，所以略显成熟，第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织，老师帮忙修改了重新组织了一些语言，补充了一些内容。
: 老师的指导和修改，确实帮助孩子提高了几个台阶，但可能也确实被“套路”了。这也是我到现在还比较犹豫要不要继续坚持坚持这个辅导班的原因。如何平衡应试套路和孩子写作的真情实感，真的挺难的，虽然参加了辅导班，看到了肉眼可见的“提高”，仍然比较迷茫。也时常担心，会不会因为“套路”抹杀了孩子写作中最纯真的那部分。
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FROM 223.104.3.*
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
: 特别认可和感谢！
: 之前我的思路可能确实有些偏颇，发了贴之后大家的批评让我思考了很多之前没有想过的问题。在各门学科中，语言是最需要靠平时点滴积累才能进步的，所以还是应该坚持练习，只是需要把握好培训机构的尺度和方向。
: 深度的主体我们还从来没有尝试过，也许假期空余时间比较多的时候，可以让孩子自己思考尝一下~~
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文笔肯定是三年级小孩子里面不错的。
但整体给人的感觉并不高级。高级并不是说写的多高深，思想多深刻，文笔多好。
高级首先会给人一点内心的触动，和一些内心独特的感受感悟，哪怕这种感受是不成熟的。这首先要给人真诚感。
要求再高一点，就是个人特色，你看得出这孩子的个性，童真也好，少年老成也好，调皮也好。
以上差不多都具备了，再强调技艺
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FROM 114.243.33.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这第二篇更乐，看了就没笑停
: 题目起做
: "穿越女主回忆起过程"好了
第二篇文章末尾再加一个旋转不停的陀螺，就是盗梦空间的既视感。
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FROM 124.64.19.*
能私信个机构名称吗
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
: 本想随便分享一下，一不小心居然上了十大。
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: 参加作文辅导班的初衷，是理工科出身的爸妈，因为自己不会给娃辅导作文，所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇，有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分，所以略显成熟，第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织，老师帮忙修改了重新组织了一些语言，补充了一些内容。
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--来自微水木3.5.5
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