- 主题:三年级娃的语文作文
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 果然是这样
: 不用担心 如果孩子愿意上 家里也可以支持 那就上
: 作文这个事情 一是读二是写 写可能比读还要更重要一些
: ...................
看了你的回帖,我建议作文都不用标点符号了吧,减少孩子被扣分的机会。
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FROM 222.129.51.*
娃同学大部分都写的这种,但也有一个孩子能写出五年级帖子的文章
【 在 Macsen (天气热了) 的大作中提到: 】
: 本想随便分享一下,一不小心居然上了十大。
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: 参加作文辅导班的初衷,是理工科出身的爸妈,因为自己不会给娃辅导作文,所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇,有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分,所以略显成熟,第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织,老师帮忙修改了重新组织了一些语言,补充了一些内容。
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FROM 124.126.169.*
手机上打标点太麻烦了啊
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 果然是这样
: : 不用担心 如果孩子愿意上 家里也可以支持 那就上
: ....................
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FROM 221.221.58.*
牛娃
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FROM 223.104.213.*
三年级追忆似水年华。。。不知道该喜该悲
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FROM 114.244.150.*
这什么作文,像是三年级孩子应该写的吗,全是垃圾,无病呻吟。
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
: 本想随便分享一下,一不小心居然上了十大。
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: 参加作文辅导班的初衷,是理工科出身的爸妈,因为自己不会给娃辅导作文,所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇,有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分,所以略显成熟,第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织,老师帮忙修改了重新组织了一些语言,补充了一些内容。
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- 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
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FROM 219.134.117.*
理科。小时候上过作文班,除了增加自信心以外没啥用。直到高中写说明文议论文,打开了话匣子,字数一发不可收拾,高考写散文也不愁了。记叙文是长大了懂得怎么给人”讲故事”了,才会写。
【 在 Macsen 的大作中提到: 】
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: 本想随便分享一下,一不小心居然上了十大。
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: 参加作文辅导班的初衷,是理工科出身的爸妈,因为自己不会给娃辅导作文,所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇,有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分,所以略显成熟,第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织,老师帮忙修改了重新组织了一些语言,补充了一些内容。
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: 老师的指导和修改,确实帮助孩子提高了几个台阶,但可能也确实被“套路”了。这也是我到现在还比较犹豫要不要继续坚持坚持这个辅导班的原因。如何平衡应试套路和孩子写作的真情实感,真的挺难的,虽然参加了辅导班,看到了肉眼可见的“提高”,仍然比较迷茫。也时常担心,会不会因为“套路”抹杀了孩子写作中最纯真的那部分。
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: 娃平时非常喜欢阅读,内容覆盖面也比较广,历史类的,科学类的,儿童文学、小说、童话类的都有,疫情和寒暑假在家每天平均至少一个小时,遇到喜欢看的书,会反复看很多遍。现在开学了,鉴于各种辅导班和作业压力,肯定没有办法每天保证一个小时阅读,但是每天十五到二十分钟肯定是有的。
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: 这半年孩子在家坚持每周写一篇周记或者小文,不限主题,不限形式,不限题材,上了作文班后,周记就停了。看到大家的反馈,我打算给辅导班老师提点意见,尽量少一些写作的套路,多鼓励孩子表达自己的感受,我自己也尽量往这方面引导。
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: 我个人的整体感觉,孩子还是需要有一定的阅读积累,才能自如的表达自己想要表达的情感和内容,即使是套路。我从来没有鼓励过孩子套作文“模板”,但孩子看过一些小学优秀范文,大概是她自己从看过的文章中收到启发,再加上老师的修改意见的综合结果。
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: 如果大家有什么好的文学杂志,请帮忙推荐。
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: 也想和大家探讨一下,不会指导娃写作的爸妈,如果不让娃加辅导班,如何帮助娃修改作文,帮助娃提高写作水平。。。
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: 最后,感谢大家的批评和赞赏,共同探讨如何帮助娃进步。
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: \- 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
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发自「今日水木 on iPhone XS Max」
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FROM 124.64.16.*
nb 哪个课外班 多钱?
【 在 Macsen (天气热了) 的大作中提到: 】
: 标 题: 三年级娃的语文作文
: 发信站: 水木社区 (Sun Sep 13 22:32:00 2020), 站内
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: 本想随便分享一下,一不小心居然上了十大。
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: 参加作文辅导班的初衷,是理工科出身的爸妈,因为自己不会给娃辅导作文,所以尝试着了找了个辅导班试试。第一篇和和第二篇,有老师和家长帮忙构思、修改和加工的水分,所以略显成熟,第三篇绝大部分都是孩子自己的构思、组织,老师帮忙修改了重新组织了一些语言,补充了一些内容。
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: 老师的指导和修改,确实帮助孩子提高了几个台阶,但可能也确实被“套路”了。这也是我到现在还比较犹豫要不要继续坚持坚持这个辅导班的原因。如何平衡应试套路和孩子写作的真情实感,真的挺难的,虽然参加了辅导班,看到了肉眼可见的“提高”,仍然比较迷茫。也时常担心,会不会因为“套路”抹杀了孩子写作中最纯真的那部分。
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: 娃平时非常喜欢阅读,内容覆盖面也比较广,历史类的,科学类的,儿童文学、小说、童话类的都有,疫情和寒暑假在家每天平均至少一个小时,遇到喜欢看的书,会反复看很多遍。现在开学了,鉴于各种辅导班和作业压力,肯定没有办法每天保证一个小时阅读,但是每天十五到二十分钟肯定是有的。
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: 这半年孩子在家坚持每周写一篇周记或者小文,不限主题,不限形式,不限题材,上了作文班后,周记就停了。看到大家的反馈,我打算给辅导班老师提点意见,尽量少一些写作的套路,多鼓励孩子表达自己的感受,我自己也尽量往这方面引导。
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: 我个人的整体感觉,孩子还是需要有一定的阅读积累,才能自如的表达自己想要表达的情感和内容,即使是套路。我从来没有鼓励过孩子套作文“模板”,但孩子看过一些小学优秀范文,大概是她自己从看过的文章中收到启发,再加上老师的修改意见的综合结果。
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: 如果大家有什么好的文学杂志,请帮忙推荐。
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: 也想和大家探讨一下,不会指导娃写作的爸妈,如果不让娃加辅导班,如何帮助娃修改作文,帮助娃提高写作水平。。。
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: 最后,感谢大家的批评和赞赏,共同探讨如何帮助娃进步。
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: - 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
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: ※ 修改:·Macsen 于 Sep 14 11:04:24 2020 修改本文·[FROM: 103.41.164.*]
: ※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 117.136.0.*]
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修改:Macsen FROM 103.41.164.*
FROM 60.24.248.*
三年级读过了 普鲁斯特 的追忆似水年华
比哈利波特强好几条街了。。。
【 在 puppis (毫不利己 专门害人) 的大作中提到: 】
: 三年级就开始写似水年华了,四年级该写我的上半生了。
: 典型的为赋新词强说愁
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FROM 60.24.248.*