这家似乎可以背，孩子个性不一样

【 在 returnboat 的大作中提到: 】
:
: 从语言学习的角度，别单纯背单词，枯燥效率低不说，关键是会损害语言的整体性。
: 还是建议背句子吧，现在那么多素材，挑些有趣的实用的（不完全是口语）的句子让孩子背，效果更明显一些。
--
FROM 86.70.99.*

昨天因为某种原因，闲查了一下歪果论坛
主题是，孩子小升初
初一要被分流到特殊班级怎么办
论坛偌长一个帖子，越看越乐
自称是接到分流通知的家长，和孩子本人
发文一个共同点
单词拼写不齐整，莫名的多字母少字母

其中有些自称是老师的发言
那是清流，一眼就看出来了

大约按时间线
一二年级是老师教，孩子开始渐渐改
三年级一道线
四五年级，是不是可能被分流其实已经看出了

【 在 returnboat 的大作中提到: 】
:
: 是啊，孩子肯背，简直难得。
--
FROM 86.70.99.*

忽然想明白了
你们家可以跟英语老师要个基础词汇表
给孩子看
表内的背单词和抄

不在表内的告诉她，随意发挥
根据读音大致蒙


【 在 soonerbetter 的大作中提到: 】
: 喜欢讲故事，所以每天自己瞎写
: 正要给喊停，从拼写开始纠正呢
: 看来我又错了
: ...................
--
FROM 193.57.125.*