- 主题:对于有的孩子来说学习真的是一件反人性的事吗？
玉不琢不成器，人不学不知道
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一二年级没养成学习习惯，四年级才想起来，你还把娃从被子里拎出来。。。。。。不管孩子不可怕，最可怕的是抽风式的管
【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
: 孩子刚四年级，一年级时想着孩子刚入学也不好管啥，二年级三年级时孩子妈妈的理念是相信孩子不要逼孩子，所以也没怎么管过。之前问孩子觉得自己在班里怎么样，孩子说还行吧，应该在中间吧，所以自己也觉得那也行吧。最近偶然间拿到了二年级的课本，英语、语文，让孩子读课本的内容，结果发现大部分都读不出，很恼火，结果孩子妈妈说凭什么学了就要会？今天偶然间又打开了线上英语课的视频回看，结果发现孩子几乎每节课都是毫无状态的不知道在干嘛（因为孩子妈妈说要相信孩子，之前都是孩子关门自己上课），又恨恼火，把睡了的孩子揪起来批评了一顿。
: 自己也在想，使劲逼着孩子学吧，好像也不合适，撒手不管吧感觉孩子的学习就要荒废了。所以标题里加上“有的”，不知道别人家的孩子怎么样。虽然班级群里很多家长都经常开玩笑说被孩子气的如何如何，但是从一些家长发的孩子读的英语啊，作文啊，数学题什么的能看出很多孩子其实学的挺好的。
: 难道对于不想学习的孩子来说学习真的是那么反人性的事吗？
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FROM 159.226.171.*
都四年级了，都不知道自己孩子啥数？
这爹当得真是撒手掌柜呀
【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
: 孩子刚四年级，一年级时想着孩子刚入学也不好管啥，二年级三年级时孩子妈妈的理念是相信孩子不要逼孩子，所以也没怎么管过。之前问孩子觉得自己在班里怎么样，孩子说还行吧，应该在中间吧，所以自己也觉得那也行吧。最近偶然间拿到了二年级的课本，英语、语文，让孩子读课本的内容，结果发现大部分都读不出，很恼火，结果孩子妈妈说凭什么学了就要会？今天偶然间又打开了线上英语课的视频回看，结果发现孩子几乎每节课都是毫无状态的不知道在干嘛（因为孩子妈妈说要相信孩子，之前都是孩子关门自己上课），又恨恼火，把睡了的孩子揪起来批评了一顿。
: 自己也在想，使劲逼着孩子学吧，好像也不合适，撒手不管吧感觉孩子的学习就要荒废了。所以标题里加上“有的”，不知道别人家的孩子怎么样。虽然班级群里很多家长都经常开玩笑说被孩子气的如何如何，但是从一些家长发的孩子读的英语啊，作文啊，数学题什么的能看出很多孩子其实学的挺好的。
: 难道对于不想学习的孩子来说学习真的是那么反人性的事吗？
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FROM 159.226.48.*
工作很一般
不如全职搞两娃学习得了
搞好了受益无穷
【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
: 【 在 LittlePocket 的大作中提到: 】
: : 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。自古以来学习就是苦差事，快乐是在获得成就的那一瞬间。三年级前是培养孩子好习惯的关键时期，你都错过了。好好补课吧！
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- 来自「最水木 for iPad Air (3rd generation)」
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FROM 101.127.170.*
楼主加油
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FROM 119.40.34.*
学习本来就是反人性的，我虽然成绩还凑合，但是从小就是自己逼自己读书，有时候逼到想吐，但是还是忍住继续读
【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
: 孩子刚四年级，一年级时想着孩子刚入学也不好管啥，二年级三年级时孩子妈妈的理念是相信孩子不要逼孩子，所以也没怎么管过。之前问孩子觉得自己在班里怎么样，孩子说还行吧，应该在中间吧，所以自己也觉得那也行吧。最近偶然间拿到了二年级的课本，英语、语文，让孩子读课本的内容，结果发现大部分都读不出，很恼火，结果孩子妈妈说凭什么学了就要会？今天偶然间又打开了线上英语课的视频回看，结果发现孩子几乎每节课都是毫无状态的不知道在干嘛（因为孩子妈妈说要相信孩子，之前都是孩子关门自己上课），又恨恼火，把睡了的孩子揪起来批评了一顿。
: 自己也在想，使劲逼着孩子学吧，好像也不合适，撒手不管吧感觉孩子的学习就要荒废了。所以标题里加上“有的”，不知道别人家的孩子怎么样。虽然班级群里很多家长都经常开玩笑说被孩子气的如何如何，但是从一些家长发的孩子读的英语啊，作文啊，数学题什么的能看出很多孩子其实学的挺好的。
: 难道对于不想学习的孩子来说学习真的是那么反人性的事吗？
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FROM 117.136.83.*
孩子对学习抵触吗？喜欢上学吗？只要这两点没问题，其他你要有信心，不会读不代表孩子没学会，其实吧，前面没鸡的娃有后发优势，一旦自己的主动性启发了，因为没被高强度鸡过，跑起来很快
【 在 hilljinn 的大作中提到: 】
: 孩子刚四年级，一年级时想着孩子刚入学也不好管啥，二年级三年级时孩子妈妈的理念是相信孩子不要逼孩子，所以也没怎么管过。之前问孩子觉得自己在班里怎么样，孩子说还行吧，应该在中间吧，所以自己也觉得那也行吧。最近偶然间拿到了二年级的课本，英语、语文，让孩子读课本的内容，结果发现大部分都读不出，很恼火，结果孩子妈妈说凭什么学了就要会？今天偶然间又打开了线上英语课的视频回看，结果发现孩子几乎每节课都是毫无状态的不知道在干嘛（因为孩子妈妈说要相信孩子，之前都是孩子关门自己上课），又恨恼火，把睡了的孩子揪起来批评了一顿。
: 自己也在想，使劲逼着孩子学吧，好像也不合适，撒手不管吧感觉孩子的学习就要荒废了。所以标题里加上“有的”，不知道别人家的孩子怎么样。虽然班级群里很多家长都经常开玩笑说被孩子气的如何如何，但是从一些家长发的孩子读的英语啊，作文啊，数学题什么的能看出很多孩子其实学的挺好的。
: 难道对于不想学习的孩子来说学习真的是那么反人性的事吗？
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FROM 117.136.38.*
re
【 在 loveyuanyuan 的大作中提到: 】
: 孩子对学习抵触吗？喜欢上学吗？只要这两点没问题，其他你要有信心，不会读不代表孩子没学会，其实吧，前面没鸡的娃有后发优势，一旦自己的主动性启发了，因为没被高强度鸡过，跑起来很快
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FROM 124.205.76.*
我认为不可能，四年级孩子不可能不认识二年级弟课本上的字
【 在 hilljinn (hilljinn) 的大作中提到: 】
: 孩子刚四年级，一年级时想着孩子刚入学也不好管啥，二年级三年级时孩子妈妈的理念是相信孩子不要逼孩子，所以也没怎么管过。之前问孩子觉得自己在班里怎么样，孩子说还行吧，应该在中间吧，所以自己也觉得那也行吧。最近偶然间拿到了二年级的课本，英语、语文，让孩子读课本的内容，结果发现大部分都读不出，很恼火，结果孩子妈妈说凭什么学了就要会？今天偶然间又打开了线上英语课的视频回看，结果发现孩子几乎每节课都是毫无状态的不知道在干嘛（因为孩子妈妈说要相信孩子，之前都是孩子关门自己上课），又恨恼火，把睡了的孩子揪起来批评了一顿。
: 自己也在想，使劲逼着孩子学吧，好像也不合适，撒手不管吧感觉孩子的学习就要荒废了。所以标题里加上“有的”，不知道别人家的孩子怎么样。虽然班级群里很多家长都经常开玩笑说被孩子气的如何如何，但是从一些家长发的孩子读的英语啊，作文啊，数学题什么的能看出很多孩子其实学的挺好的。
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: 难道对于不想学习的孩子来说学习真的是那么反人性的事吗？
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FROM 124.126.169.*
我觉得我们小时候有很多学霸看起来好像也是家里不管的状态，完全靠自己努力的
可是仔细想想，那些人的这种驱动力我们自己现在的孩子还有吗？
例如，家境不好的孩子一般早熟，很早就明白自己不好好读书的后果有多惨，现在中产的孩子有真能明白的？
例如，小时候的教育环境就是大家的家里都不管，基本靠老师管，严厉的老师那真是管天管地管呼吸，现在还有吗？老师默认家长是天然鸡娃的，自己只管课堂45分钟
这时候，我们让一个啥都不懂的小毛孩释放天性，他有吃有穿，生活毫无压力，全然不知社会运行的法则，他为什么会有学习的驱动力？他是啥文曲星下凡？
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FROM 124.202.187.*