- 主题:再请问钢琴老师应该选抠细节的还是不较劲的
人家院长说的细节可能和一般人理解的细节不一样,那是钢琴家角度的细节
【 在 gucasjia 的大作中提到: 】
: 央院副院长周海宏提倡先不抠,快乐学习,这个其实不是专业问题,而是教育理念问题
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: #发自zSMTH@ELE-AL00
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自己看看周海宏的书吧
【 在 lilyhouse @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 人家院长说的细节可能和一般人理解的细节不一样,那是钢琴家角度的细节
: 【 在 gucasjia 的大作中提到: 】
: : 央院副院长周海宏提倡先不抠,快乐学习,这个其实不是专业问题,而是教育理念问题
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#发自zSMTH@ELE-AL00
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我们家弹了六七年了吧
现在总结一点,除非走专业,孩子开心最重要
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郎朗钢琴课哪里可以看到
【 在 lynn2010 的大作中提到: 】
: 我们遇到过两位老师第一类,每周五到六首曲子,回曲主要看是否弹对第二类,抠细节,一周一首,一本书跳着弹感觉第二类非常好,孩 ...
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FROM 117.136.4.*
这三个老师每个老师都只上了一节课吗
【 在 purplecase 的大作中提到: 】
: 试了这三个钢琴老师, 应该选谁呢?孩子学过一年了,现在换老师,请问大家的钢琴老师应该是特别严厉,特别抠细节的, ...
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re
【 在 shideameng 的大作中提到: 】
: 其实扣细节和不较劲本身不矛盾,但因为扣细节影响孩子兴趣,引起强烈反感的,就属于得不偿失了
: 辩证的看,这东西得有个度…我们是有惨痛教训的
: 完美的老师应该是引导兴趣、强调细节、认真负责、适度鼓励
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现在还要求高抬指吗?我们也是两个老师,一个老师要求高抬指,一个老师说不能高抬指,容易受伤,也跑不快,到底是怎样,很迷茫。【 在 qssha 的大作中提到: 】
: 抠细节的,一开始会打击自信进度缓慢,但是从长远来看,细节抠得好了能走得远。
: 个人体会,六级以前的曲子,不用练高抬指也能弹,跑动速度也不快,够用。
: 再往后,如果不会高抬指,手指独立性就不好,快速跑动跑不起来,弹不好七八九级曲子。
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新派不练高抬指了,央院的技术比较新
【 在 changchang 的大作中提到: 】
: 现在还要求高抬指吗?我们也是两个老师,一个老师要求高抬指,一个老师说不能高抬指,容易受伤,也跑不快,到底是怎样,很迷茫。【 在 qssha 的大作中提到: 】
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哦,了解了。确实,好像年轻的老师都不要求高抬指,年纪大一些的老师还是强调这些,我们的老师也是这样,老的教师很严格,但教法还是比较老派,年轻老师责任心差一点,但是教法比较新派,不知道该选哪个
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 新派不练高抬指了,央院的技术比较新
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FROM 117.186.19.*
个人觉得开始还是要高抬指,锻炼掌关节机能
但是学琴这个没有绝对的对,都是技法是否适用于表达
【 在 changchang 的大作中提到: 】
: 现在还要求高抬指吗?我们也是两个老师,一个老师要求高抬指,一个老师说不能高抬指,容易受伤,也跑不快,到底是怎样,很迷茫。【 在 qssha 的大作中提到: 】
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