- 主题:二年级小娃，课堂不专心听讲咋办？
老师批评，反馈家长，孩子受挫，着急
开朗孩子，喜欢和同学说话，急于被老师肯定，不懂收敛本性，课堂参与不积极。
回家问他，说听课无聊，问细了，自然是掌握得不那么扎实。
请有经验或同款孩子的支支招~
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先做到上课不说话吧
【 在 zigzagr 的大作中提到: 】
: 老师批评，反馈家长，孩子受挫，着急
: 开朗孩子，喜欢和同学说话，急于被老师肯定，不懂收敛本性，课堂参与不积极。
: 回家问他，说听课无聊，问细了，自然是掌握得不那么扎实。
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不听课随意，
不要打扰其他孩子，不扰乱课堂里纪律
【 在 zigzagr 的大作中提到: 】
: 老师批评，反馈家长，孩子受挫，着急
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: 开朗孩子，喜欢和同学说话，急于被老师肯定，不懂收敛本性，课堂参与不积极。
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- 来自「最水木 for iPhone 11」
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FROM 222.129.51.*
自制力太差，在家训练下自制力吧！
【 在 zigzagr 的大作中提到: 】
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: 老师批评，反馈家长，孩子受挫，着急
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: 开朗孩子，喜欢和同学说话，急于被老师肯定，不懂收敛本性，课堂参与不积极。
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: 回家问他，说听课无聊，问细了，自然是掌握得不那么扎实。
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: 请有经验或同款孩子的支支招~
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发自「今日水木 on 故事会」
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FROM 117.136.38.145
小动作多吗？先做到不打扰别人
然后要他课后总结上课的知识点
多鼓励
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FROM 152.101.191.*
也不用多自制
把找人说话改成自己画小人
立刻改善被投诉的次数
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 自制力太差，在家训练下自制力吧！
: 发自「今日水木 on 故事会」
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FROM 86.70.99.*
您这是好主意，好言一句三冬暖。
小动作原来有，今年大改观。
各种课外班，我都观察，听课专心的时候不说话，一旦遇上困难或觉着无聊，就开始了，也不胡闹，逗着邻座的小孩儿玩游戏。
主要是学校啥情况咱也看不见，行动不到点上。
【 在 snowbow (snowbow) 的大作中提到: 】
: 小动作多吗？先做到不打扰别人
: 然后要他课后总结上课的知识点
: 多鼓励
: ...................
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前辈啊，我娃后面那男孩儿就是画小人，画出来场景宏大
【 在 Realpig (小毛兔你好) 的大作中提到: 】
: 也不用多自制
: 把找人说话改成自己画小人
: 立刻改善被投诉的次数
: ...................
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FROM 61.148.80.*
他没跟别人说话，没晃椅子吧
【 在 zigzagr 的大作中提到: 】
: 前辈啊，我娃后面那男孩儿就是画小人，画出来场景宏大
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FROM 86.70.99.*
你说后面那位？跟我娃聊特好
我娃不晃椅子。
【 在 Realpig (小毛兔你好) 的大作中提到: 】
: 他没跟别人说话，没晃椅子吧
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