低幼阶段完全可以玩着学些东西，非常不能理解两三岁就让孩子上辅导班的，其实也没学啥东西，几句话的知识，要孩子熬一节课
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 现有的研究也很充分了，特别是低龄阶段的，照着推荐做,比照结果调整，和做个实验差不多。不少人最大的问题是错误的传统观念和方式。
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