- 主题:诺贝尔奖得主: 东亚教育浪费了太多生命
【 在 tinwah 的大作中提到: 】
: 说得有道理,可以探讨。
: 教育的真实目的绝对不是为了记住公式和唐诗,也不是为了考试分数,而是授之以渔后的自我完善,根据每一个孩子内心的冲动,去寻找那份可能存在的光明,强调是可能存在。有些人花了一生养鸡孵蛋,却无法参悟达芬奇对鸡蛋画法的冲动和奥秘,这是要因人而异的,成功哪有那么多模式和对错,如同宇宙运行一样,无法寻找相同的答案。
: 教育制度的导向性出了问题,科学课也是为了记住别人发现的现象,让孩子去复述,而很少带他们发现的那些现象的过程,即便有些过程,但急功近利的导向结果,迫使孩子也不会再心平气和地研究自己感兴趣的东西。
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“在学习的基础上导入孩子自我的强烈判断,寻找对事物思考的方法和思路,以及对人生见解的不断更新”
有什么实施建议?
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FROM 192.19.253.*
【 在 hangtian2018 的大作中提到: 】
: 终于有名人说了真话。现在从幼儿园开始教授各种课程,有的学生作业需要几个小时才能完成,城市里学生几乎没有不上各种补习班的,学生家长为此疲于奔命,耗尽钱财,学的知识90%以上对将来职业生涯无帮助,只为在升学考试中不落后于他人。这种角马式竞争愈演愈烈,大量消耗家庭和社会资源,损害孩子身心健康,加剧教育不公,给每个人乃至国家的未来带来极大危害。大家参加这种残酷竞争与大家按部就班上学的结果是一样的,除了一些教育机构得利外,没有任何好处,这是社会财富的极大浪费,对人们的身心健康特别是孩子的身心健康是极大伤害。
: 问题产生的直接原因当然是高考以及学校和家长的焦虑,而高考是唯一称得上公平的制度,不可能也不应该废止,所以要解决的就是学校和家长的焦虑问题。因为别的学校和别人的孩子这样做,怕自己的学校和孩子输在起跑线上,所以解决的办法就是强制消除所有外力,任何人都没有办法抢跑。不允许学校以外的机构和个人开展中小学课程教学、辅导,违者重罚;除了高中三年级以外,其它年级不组织统一考试;学校下午3点之前所有教学内容(包括作业)结束,6点放学之前全部为文体活动,不得提前放学。
: 希望那些权力拥有者能看到这个建议,能够改变这个现状,让孩子们更幸福,让家长不再焦虑,让国家的未来更美好
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这事和古代的科举十分相似。起到选拔作用,学的大多没用,至少学的目的并不是为了培养对社会有用的技能,要求参与者不得质疑所学,善于猜测出题人的目的而不是针对问题本身(文科类)。如果不考虑创新和与其他国家的竞争,实际上是一个稳定且貌似公平的系统。
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FROM 117.136.38.*
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 看你怎么定义有没有用了。
: 我觉得还是有用的东西,不过范围太狭窄了。应该把微积分下放到中学去。
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不是微积分的事,是最基本的逻辑和思考培养就有问题。举个例子,前几天看某个帖子讲阅读理解题,里面有那么一位就教育孩子这么答题“马妈妈是好人,好人的观点都是对的,所以小马只要听马妈妈的观点就一定可以答对题“。这是典型的诉诸人身错误,一件事是否是对的和说这件事的人未必相关,马妈妈就算是天下最十恶不赦的马说句”马要吃草“也是对的。现在的教育充斥这种为了答对题之类的小目标小技巧教育孩子盲从权威,揣摩人意, 毁掉孩子的逻辑和独立思考。
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FROM 192.19.236.*
【 在 caishen168 的大作中提到: 】
: 不这样,咋稳坐江山
: - 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
所以逻辑和思考只能家长自己去教。这事实际上最难,刷题也有可能越刷越傻。
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修改:smallpapaya FROM 192.19.236.*
FROM 192.19.236.*
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 这是家长自己糊涂,不是教育制度的问题吧。
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还真是教育的事。我说的这个就是某位推崇人教版教材的介绍的解题经验。现在的制度最后造就的就是这种思维。短期能达到目标,长期有害。
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FROM 117.136.38.*
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 这是家长说的经验,又不是人教版教材说的。跟教育制度有什么关系呢?当然你也可以说家长的教育也属于大教育的范畴。
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这是个例子。现在的教育鼓励这种猜测出题人的意图之类,而不是思考。
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FROM 117.136.38.*
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 猜测出题人意图也是一种思考嘛。而且还真挺有用的。比套路强啊。
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说的就是,以答对题为目标,而不是以思考和掌握知识为目标。
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FROM 117.136.38.*
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 要考好成绩,归根结底还是要靠对知识的掌握。个别地方去揣摩出题人的意图,无伤大雅。事实上你也不可能全靠揣摩考个好分数。
: 而且揣摩意图也是个社会技能啊。揣摩领导的意图,多有用啊。
: 事实上考生以答对题为目标,无可厚非。关键是如何设计考题,让答对题这个目标和掌握知识学会思考的目标可以高度重合。
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所以不经意间就养成了一些思维的坏习惯而不自知。
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FROM 117.136.38.*
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 例如?
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前面那个例子很明显了,容易养成盲从权威的思维。
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FROM 223.72.56.*
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 按照这个逻辑,任何考试都会养成盲从权威的思维。
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你要这么想也可以。反正我看了那个考试经验就是这么认为的。各自保留意见吧,没兴趣抬杠。
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FROM 223.72.56.*