说句可能不爱听的，这俩老师从钢琴技术本身来讲都很业余，第一个和更早之前的话启蒙老师尤其在误人子弟。
小朋友学琴，刚入门时，放松比手型重要，因为手型是为了更好发力，而如果不放松根本不能很好发力。但这么大孩子，很难控制力量摆手型，最后绷着全身力气瞎费力气摆手型，形成习惯了特别难放松了

【 在 shirlly 的大作中提到: 】
: 孩子7岁多，跟着现在的老师学了一年了，孩子跟她学之前也有学过一阵子，指法问题比较严重，老师给纠了一段时间，现在抬指有改善，但是手型还是有点保持不住，不太会收拢，手指略平。
: 最近刚搬家，朋友跟我说她的孩子在我们小区里跟一个老师学的还不错，推荐我去看看，我想多找一个老师看看也不是坏事。昨天带着孩子去试课，这个老师要求很严格，我们上来弹了一个手指跨度稍大的曲子，老师直接说孩子手感完全不对，把我们的钢琴老师也给抨击
了一通，态度也很强势，孩子内心受了不小打击，我在旁边也跟着揪心，试课过程非常痛苦，我就想赶快结束。后半段孩子被打击得不愿意配合了，老师说他有情绪，问他有什么想法说出来，孩子表达不出来，我就跟老师说，孩子可能是接受不了这样直截了当的方式，老师话说得可以婉转一些，有些话可以单独跟我说，结果老师就不高兴了，说那你们放弃吧，这样也就考个三级，四级五级速度一快根本不行。
: 出了门一路孩子都说不想再学琴了，做了一晚上思想工作，我现在情绪也没完全缓过来，孩子估计还是要别扭一阵子。孩子手型的问题我也一直有意识，练琴的时候也一直提醒他，可能还是要求不够严格吧，或者说态度不够强硬，孩子的错误习惯还是有，手指力度也不够，尤其是速度快跨度大的曲子，但我想家长和老师没有视而不见或者不自知，应该不是什么太严重的问题。昨天的事情过后，我也在琢磨，到底是我对孩子要求不高，太惯着他了批评不够，还是试课的这个老师的教学风格就是如此，是我们适应能力不行，抑或是钢琴老师都喜欢diss其他同行老师，其实孩子并没有那么差。
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FROM 59.66.60.*

是的，一个差不多是央院附中-本科-硕士一路上来，另一个是央院附中毕业去了美国，刚回国的
这两位老师都特别强调音乐性。而且难以想象，我们学琴两年，拜厄的书都还没让买过，以前别人问我们到拜厄哪了我都不好意思说。正在磕小巴赫

【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 央院出身的老师吧，央院注重放松，不强调手型，反倒是那些半吊子要求握鸡蛋
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修改:candysnow FROM 101.6.194.*
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