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小学语文分水岭是几年级啊?
我家娃四年级,因为疫情放养,语文几乎没管啊,
这开学2个单元考试都得了个中下的分数
我和娃爹开始紧张,买了语文练习册练习基础知识和阅读理解
课上作文也给指导
不知道还能做些什么了...
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阅读理解题我看了最近的所有卷子,
感觉还好啊,答案几乎都能从文中找到,就是个别要联系生活和发表个人见解的地方,娃感觉有难度
我家娃丢分很多还不在阅读理解,在字词句的一些课文知识上~
这也靠多做练习吗?
练习做多了,又没时间阅读经典书目了,时间总是不够用
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 3,4年级,出现阅读理解题
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- 来自「最水木 for iPhone 11」
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我理解的你的意思是语文是个长期积累的过程,什么时候松散了就掉下来了
孩子不能松,家长也不能~
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 一直都有,就看你什么时候发现了
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是的,语文靠长期的积累
我们考试不好也在于动笔太少啦
另外关于泛读,我家娃其实很喜欢,就是偏好有些厉害,科普读物是随时都能拿起来读那种,而且都能记得里面很多内容
小说类似米小圈这样的也喜欢看,但是文学类的,古诗词类的,除非是老师要求背诵才会去碰
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 课本字词,朗读与写作,需要写的写,读的读,外加一些练习,不用特别多,这是熟悉考试。
: 最根本的,还是广泛阅读、思考、多练笔。积累是最根本的
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我们情况有些类似
三年级上学期也是考试很不好,后来期中期末能到95分左右
可是一个疫情在家,基本又落下不少
现在是感觉不能再散漫下去,开始几乎每天一篇阅读理解,同时做做同步基础练习
【 在 seahawk 的大作中提到: 】
: 我们三年级上学期后期拿过倒数,八十分,然后我们赶紧做了一个多月的同步练习把阅读理解提高了点,成绩能好一些。开学后最近一次考试勉强混个中上。写错字能丢两分,基础还是不够扎实,阅读理解也在继续练,希望后面能好一些。
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抢跑的娃也分2种,一种有能力一直领先,有的就是思维跟不上知识强度掉队
语文学习最重要还是积累花功夫吧,对思维的要求不如数学
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 你理解错了,
: 掉队是客观存在,
: 家长上阵只是把时间往后推迟一点点,
: ...................
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学校的阅读理解主题和单元课文挂钩的
基本老师在讲新课时其实就是在讲阅读理解
无奈娃上课不专心,不专心的原因还是预习不充分,
现在还停留在给段落标序号,看看生字组词的层面
还有就是阅读习惯偏理工科,对人物情感意图琢磨不透
这些,感觉也只能通过家长来干预了
同时羡慕语数英全能自励娃
【 在 seahawk 的大作中提到: 】
: 嗯,多写写多练练还是有帮助的,有时阅读理解也有套路。
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我也买了小学教材全解,
还买了53天天练基础练习和同步阅读,感觉都还不错
我们语文老师说语文学习重在积累,且最后都要落到笔头上
所以我们现在每天都做做练习或者阅读
希望能好起来
【 在 seahawk 的大作中提到: 】
: 我现在买了全解跟娃复习,基本就是课上老师讲的内容,需要的再过一遍,你看看有用不,但是内容比较多,得花些功夫。还有听平说语文的建议,备了个好词好句本本,每天抄一个好句,看看后期能不能对作文有帮助。我常想我小时候如果语文这么学,是不是语文成绩能好点。。。
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是的,我们现在就在补短板的阶段,
以前用在语文的时间远不如英语,英语报了lily很费时间
现在开始加强语文学习了,不能再放羊了
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 练字,阅读,写作,古文,语文涉及的范围太大了。前期多积累,后面才能输出,否则一直补短板。
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中考难度不大,但是对大家难度都不大
可是进入好高中录取名额有限,所以还是不能太放松
另外高考难度主要是阅读和作文是重头吧
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 没关系,中考语文难度不大,但是高考难,一定要重视。
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