不反对他认真写，也给报了书法班。

但是写作业喜欢反复擦，甚至写过去两行再回来改；这样就写得很慢（语文/英语作业，甚至数学作业都是，一个“等”号没写好都反复写），有时候一写就是几个小时。

之前练钢琴也有类似的情况，某个地方弹不好，非得从头开始弹来修正，而不是先就这部分练好再整体一起来一遍。

急起来也吼过；现在是要求如果擦改一次，就必须在草稿本上练3~5次；因为我觉得有擦改的时间已经可以多练5次了。
吼通常是因为他擦几次后突然就放弃说这个太难了，不写了。

从大人心理来想，我觉得这是有点害怕失败或者指责（但是平时写作业我们通常还是鼓励的，其它时候娃妈是那种彩虹夸法，我通常不太夸，一般也就说不错，努力完成了。）
我一直跟娃说，这个字写得差就是写差了，擦掉也改变不了结果，下一个多练习写好就行；或者强调不完美的结果也比没有结果强。
但是感觉这些道理可能还是不太适合儿童心理，求赐教。
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FROM 123.127.54.*

如果做作业晚，经常搞到晚上九点多。

主要是不督促有时候因为追求完美追求不到而放弃，感觉有点拖延症前期了。


【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 作业很多，做不完?
: 如果时间充裕，不如让他自己来把握
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FROM 123.127.54.*

让他自己试错去吧?

【 在 hulili 的大作中提到: 】
: 我娃也有这种毛病啊
: 怎么办？
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FROM 193.57.120.*

正常，你别管他，偶然夸他写得不错

【 在 haili 的大作中提到: 】
: 不反对他认真写，也给报了书法班。
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: 但是写作业喜欢反复擦，甚至写过去两行再回来改；这样就写得很慢（语文/英语作业，甚至数学作业都是，一个“等”号没写好都反复写），有时候一写就是几个小时。
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- 来自「最水木 for iPhone 11」
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FROM 222.129.52.*

收掉橡皮，让他接受“可以写得不是最整齐”


【 在 haili 的大作中提到: 】
: 不反对他认真写，也给报了书法班。
: 但是写作业喜欢反复擦，甚至写过去两行再回来改；这样就写得很慢（语文/英语作业，甚至数学作业都是，一个“等”号没写好都反复写），有时候一写就是几个小时。
: 之前练钢琴也有类似的情况，某个地方弹不好，非得从头开始弹来修正，而不是先就这部分练好再整体一起来一遍。
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