我们学校美术课完全瞎对付。
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 如果是为了提高素质，那规定学校保证一定的课时和师资才是必要的，国家投入资金和管理才是保障。音体美劳通过训练，素质必然会提升。加到升学考试成绩里，兴趣变成了压力，修养变成了功利，更重要的是会造成极大的不公平。农村和穷人家请不到好老师培训，买不起好设备，差学校的老师教学和评价能力都低，而音体美不像文化课是难以自学或远程的。音体美的评价没有标准答案，主观性强，难以复核成绩，是极大的寻租空间。最终结果必然是权贵家庭的加成左右升学排名，而仅凭自己拼尽全力仍然落败的孩子们，文化课优异但天生不擅长音体美的孩子们，将早早被淘汰和扭曲。最后学到量子力学课的可能仅仅是跑得快或家里有钱的。这样是提高了全民素质还是降低了呢？
: 发自「今日水木 on iPhone SE 2」
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