- 主题:这个娃以后你们觉得如何？
四年级女娃，平时热心主动帮助人，偏外向，老师也喜欢。不过经常看见同学有好的东西就向别人要，或者借，借了后别人要求归还的时候就说找不到了。还趁人不在教室，翻别人书包里的东西拿走好吃的（估计先看见同学把好吃的放书包里了）。
我打算不吭声，不知道这孩子会发展到什么样子。。。
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FROM 114.246.35.*
我去 这也行。。。
【 在 lytong (~@~) 的大作中提到: 】
: 四年级女娃，平时热心主动帮助人，偏外向，老师也喜欢。不过经常看见同学有好的东西就向别人要，或者借，借了后别人要求归还的时候就说找不到了。还趁人不在教室，翻别人书包里的东西拿走好吃的（估计先看见同学把好吃的放书包里了）。
: 我打算不吭声，不知道这孩子会发展到什么样子。。。
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FROM 223.104.7.*
不太好。LZ是老师吧？ 最好当面逮着她一次，当然最好周边没有其他同学，第一次给她个面子，但要让她知道再有一次就是通知家长并且全班通报。 记得把证据留好了，比如视频，省的家长不认账。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 四年级女娃，平时热心主动帮助人，偏外向，老师也喜欢。不过经常看见同学有好的东西就向别人要，或者借，借了后别人要求归还的时候就说找不到了。还趁人不在教室，翻别人书包里的东西拿走好吃的（估计先看见同学把好吃的放书包里了）。
: 我打算不吭声，不知道这孩子会发展到什么样子。。。
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FROM 114.247.25.*
有审美，知道自己的好恶，内心强大，将来必为可造之材。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 四年级女娃，平时热心主动帮助人，偏外向，老师也喜欢。不过经常看见同学有好的东西就向别人要，或者借，借了后别人要求归还的时候就说找不到了。还趁人不在教室，翻别人书包里的东西拿走好吃的（估计先看见同学把好吃的放书包里了）。
: 我打算不吭声，不知道这孩子会发展到什么样子。。。
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FROM 114.255.24.*
别人家孩子，看看就好
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 四年级女娃，平时热心主动帮助人，偏外向，老师也喜欢。不过经常看见同学有好的东西就向别人要，或者借，借了后别人要求归还的时候就说找不到了。还趁人不在教室，翻别人书包里的东西拿走好吃的（估计先看见同学把好吃的放书包里了）。
: 我打算不吭声，不知道这孩子会发展到什么样子。。。
- 来自「最水木 for iPhone X」
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FROM 117.136.38.*
当然不是老师咯。另外，据我知道，其家长对她要求其实也很严，估计不知道这事。我本来想要不要给其家长提提这事，但一想，多一事不如少一事，你提了人未必领情。拉倒
【 在 leosunnymilo 的大作中提到: 】
: 不太好。LZ是老师吧？ 最好当面逮着她一次，当然最好周边没有其他同学，第一次给她个面子，但要让她知道再有一次就是通知家长并且全班通报。 记得把证据留好了，比如视频，省的家长不认账。
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修改:lytong FROM 114.246.35.*
FROM 114.246.35.*
哦 如果是家长，那还是不要提了。老师提出这个问题，家长都不一定领情呢，让自家孩子离她远点儿吧。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 当然不是老师咯。另外，据我知道，其家长对她要求其实也很严，估计不知道这事。我本来想要不要给其家长提提这事，但一想，多一事不如少一事，你提了人未必领情。拉倒
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FROM 114.247.25.*
远离不了阿，这孩子还挺能张罗事，要找哪个教研室的老师办事请假什么的都很熟，有时候娃还找她帮忙，她到也乐意帮。也找我家的要过东西。
所以我也比较纳闷这孩子究竟是好还是坏呢？
【 在 leosunnymilo 的大作中提到: 】
: 哦 如果是家长，那还是不要提了。老师提出这个问题，家长都不一定领情呢，让自家孩子离她远点儿吧。
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FROM 114.246.35.*
戏精
有前途
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FROM 114.246.35.*
呃。。。留个心眼儿吧 没办法。。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 远离不了阿，这孩子还挺能张罗事，要找哪个教研室的老师办事请假什么的都很熟，有时候娃还找她帮忙，她到也乐意帮。也找我家的要过东西。
: 所以我也比较纳闷这孩子究竟是好还是坏呢？
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FROM 114.247.25.*